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문학사적 의의
한국문학사에서 모더니즘의 도입은 중요한 의미를 가진다. 그것은 우리 문학이 모더니즘을 통하여 비로소 진정한 의미의 ‘현대문학’으로 도약하는 계기를 마련했기 때문이다. 일제의 억압이 더욱 심해진 1930년대 중반 카프
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년대, 동아시아의 지적 교류, 문학사상사
윤종일(1991) / 1920년대 민족협동전선연구 : 사회주의자들의 입장을 중심으로, 경희대학교
이종대(2001) / 1920년대 희곡인식 연구, 깊은샘
홍의(2009) / 아나키즘 문학론 수용행태 고찰 : 1920년대의 한국문단
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없음
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필요성이 있다. 그렇게 학습을 하게 된다면 학습자는 흥미를 가지게 되고, 이에 따라 긍정적인 방향으로 학습 능력이 향상될 것이다.
참고문헌
김지현, (2008). 의사소통전략을 활용한 한국어 말하기 교수법 연구, 영남대학교 대학원
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비평』 70호 『고구려역사, 과연 누구의 역사인가』
우실하,2004, 동북공정의 선행 작업들과 중국의 국가전략, 울력
이별님, 2020, 뉴스포스트, 한복이 중국 옷?’ 문화로 번지는 ‘동북공정’의 그림자
임대근, 「한-중 문화갈등의 발생 양상 연
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년대)
3) 영화 산업의 쇠퇴와 다큐멘터리의 급성장 (1970년대)
4) 스튜디오 시스템의 몰락과 다양성에 대한 모색 (1980년대)
5) 재성장의 가능성과 타자에 대한 관심 (1990년대-)
3. 츠치모토 노리아키(土本典昭)에 대하여
1) 좌파 학생 운
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연구성과의 검토
(1) 1920 - 1950년대 여성사 연구
(2) 1960 - 1970년대 여성사 연구
(3) 1980년대 이후 여성사 연구
2) 주제별 연구대상과 범위
(1) 혼인과 가족
(2) 여성교육과 노동
3) 여성운동
3. 결론
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한국의 보수주의, 인간사랑
들뢰즈·가타리, 김재인 역(2003), 천개의 고원, 새물결
배동수, 보수주의에 대한 일고찰, 政正 제 9집, 건국대학교정치학과대학원
이봉희 외(2002), 보수주의, 민음사
이명남(2000), 정치 이데올로기의 주체적 해명, 전남
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한국사회의 미래, 고려대 출판부
○ 박경·박진도·강용찬(2000), 지역혁신능력과 지역혁신체제론: 지역혁신체제론의 의의, 과제 그리고 정책적 함의, 공간과 환경 제13호
○ 박경(2000), 지식기반경제하의 지역발전전략, 한국자본주의와 지역사
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한국교과서연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 초등학교의 적응성향
Ⅲ. 일본 초등학교의 교원제도
Ⅳ. 일본 초등학교의 주5일제수업
Ⅴ. 일본 초등학교의 학부모참여
Ⅵ. 일본 초등학교의 방과후 보육활동
Ⅶ. 일본 초등학교의 학생봉
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