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학습자가 의사소통을 위해 말하기 능력을 향상시키는 것은 중요하며, 이러한 의사소통을 진행하는 것에 목표를 둔 언어 교수법이 다양하게 존재하는데, 본 보고서에서는 언어 교수법에 대하여 알아보고 어떤 것이 효과적인 방안인지 생각해
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물풀 하나 둘 셋 넷 소라 1. 단원 : 음의 확립
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가상의 유의점
6. 본시 학습의 실제
가. 학급 및 학생 실태
나. 본시 교수 - 학습 계획
다. 본시 교수 - 학습안
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교육의 이론과 실제, 음악과학사, 2002
이영진, 음악과 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2007 1. 제 재
2. 제재의 개관
3. 제재의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 과제 분석
6. 지도 계획
7. 평가 계획
8. 지도의 실제
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토론법
4. 실기 시험
5. 관찰법
6. 면접법
7. 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
8. 연구 보고서법
9. 포트폴리오 법
Ⅷ. 미술과교육평가(미술교육평가)의 현안
Ⅸ. 향후 미술과교육평가(미술교육평가)의 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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표현으로 상황에 맞는 다양한 어간· 어휘 학습에도 효과적이다. 따라서 해당 표현 학습 시 교수자가 학습자의 흥미를 유발하고 실생활에서 직접 사용할 수 있는 예문을 개발하는 것이 중요하다. 학습자는 구체적 상황에서의 해당 표현을 활
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