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도서관의 기능과 활동에 관한 고찰, 국립중앙도서관 개관60주년 기념논문집, 1984 Ⅰ. 국립중앙도서관의 개관
Ⅱ. 국립중앙도서관의 역할
Ⅲ. 국립중앙도서관의 전산화
1. 사업배경
2. 추진체제
3. 추진내용
1) 문헌정보처리표준화도
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상호작용의 실연(Enactment)
5) 가족도(Family map)
6) 불균형(Unbalancing)
7) 장점탐색(Search for strength)
8) 장점도전(Challenge strength)
9) 현실도전(Reality challenging)
10) 상호보완(Complementarity)
11) 관심의 아동
12) 지지, 교육, 안내
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문헌
이병기 (2018). 학교도서관 경영 통론. 서울 : 조은글터.
송영희 (2008). 디지털 시대의 장서관리. 서울:한국도서관협회.
변우열(2004). 학교도서관 활성화사업 평가에 관한 연구. 한국도서관정보학회지.
윤희윤(2001). 도서관 장서관리의 대립적
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역할을 수행해야 한다. 목록사서들은 관심과 능력에 따라 연구와 출판분야에 참여하는 것이 바람직하며, 그밖에 특별 프로젝트나 임무 등을 위해서도 시간을 할애할 수 있어야 한다(O\'Connor).
참고문헌
* 김숙희, 우리나라 대학도서관의 참고
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계층구조
3. 기능, 특정직무내용, 적응과 관련된 기술
4. 소형체계와 기초적 직업기술 단위로서의 임무정보의 기초제공자로서의 해당근로자(SME: Subject Matter Expert)의 중요성
Ⅹ. 향후 직무분석(업무분석)의 내실화 과제
참고문헌
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난 바고 아냐/김은희
5. 장애 다루기
1) 오체불만족/오토다케 히로타다
2) 발로 쓴 내 인생의 악보/레나 마리아
3) 내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다/J. W. 피터슨
4) 절름발이 소년과 악동 삼총사/고정욱
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평생학습사회의 인재양성
3) 공교육의 경쟁력을 통한 평생학습사회의 인재양성
4) 공교육에 대한 교육투자를 통한 평생학습사회의 인재양성
5) 교사의 전문성 신장을 통한 평생학습사회의 인재양성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌 --------------------------------------------- 13
표 차 례
<표 1> 여성의 연령별 경제활동, 비경제활동인구 ----------------- 1
<표 2> 보육시설 현황 ------------------------------------- 5
<표 3> 보육시설 이용률 ----------------------------------- 5
<표 4> 자녀 연
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위해서이다
Ⅵ. 독서의 사고개발
Ⅶ. 독서의 인간형성
1. 독서는 경험을 확대시킨다
2. 독서는 인간 내면의 사고를 깊이 있게 한다
3. 독서는 정보를 얻게 한다
4. 독서는 즐거운 세계로 안내해 준다
Ⅷ. 독서의 근육운동
참고문헌
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연계 미흡
2) 성인 근로자 및 졸업생을 위한 프로그램의 유인가 부족
3) 주문식 교육과정의 운영 미흡
4. 산학협동의 부진
1) 산학협동교육 실시 미진
2) 산학간 공동연구개발 및 인적교류의 미흡
Ⅸ. 전문대학의 발전 방안
참고문헌
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