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할 필요가 있으며, 문화상대주의를 지향함에 있어서 깊은 성찰이 필요하다. 1. 문화상대주의 개념
2. 문화상대주의 사례
(1) 초야권
(2) 식인풍습
(3) 고기에 대한 문화별 인식차이
3. 문화상대주의의 문제점
4. 결론 및 느낀점
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상대주의의 장점
3. 문화상대주의의 역할과 필요성
4. 문화상대주의 사례연구
(1) 개의 식용화 (보신탕)
(2) 식인풍습
(3) 비만에 대한 시각
5. 문화상대주의자 vs 보편론자의 논쟁
6. 문화상대주의의 비판
7. 결론 및 나의생각과 느낀
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분석한 일본문화와 퍼스낼리티에 대한 재고이고 재평가라고 할 수 있다. 도이는 정신의학자인데, 일본인의 육아양식을 관찰하고 분석해서 거기에서 독특한 사회화 과정을 발견하였다. 그에 따르면, 일본인의 모자관계는 아이의 엄마에 대한
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갈등의 해결을 위한 수업의 형태
5. 실천 동기의 강화를 위한 수업
Ⅷ. 콜버그이론의 적용전략
1. 구체적인 도덕교육적 접근법
2. 도덕적 딜레마에 대한 효과적인 토론을 위해 교사가 해야할 일
Ⅸ. 콜버그이론의 평가
Ⅹ. 결론 및 시사점
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점
4) 행동주의와 이러닝 설계 및 운영 전략
4. 구성주의 이론
1) 등장배경
2) 개념
3) 배경이론
4) 구성주의 학습이론의 특징
5) 성인학습에서의 시사점
5. 인지주의 이론
1) Lewin의 인지(認知)조건설
2) 정보처리 이론
6. 학습조건이론
1) 학
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