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한국전산원, 2001
이유선 외, 『정보사회의 빛과 그늘』, 일신사, 2003
조정문, “정보격차 현황 및 정책의 발전 방향”, 한국전산원, 2001
최두진 외, “2004년 정보격차 현황분석과 시사점”, 한국정보문화진흥원, 2004
최선규, “정보격차 해소와
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예술, 음식, 행사 등은 한국의 정체성을 형성하는 중요한 요소로, 이러한 경험을 통해 외국인은 한국에 대한 더 깊은 이해를 얻을 수 있다. 또한, 한국의 현대 사회와 영화, 음악, 드라마 등 대중문화에 대한 교육은 글로벌 사회에서 한국을 이
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문화·사회자본
2) 문화·사회자본의 정보격차 문제⓵
-도시와 농촌 간의 정보격차, 교육격차
3) 대학생 간의 역량차이 문제⓶
-수도권과 비수도권 학생 간의 격차
4) 정보격차의 대안
-양질의 격차해소, 문화·
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한국 문화를 보다 직관적으로 체감하고, 그 안에서 자신만의 경험을 쌓아가게 된다. 결과적으로, 이러한 교육은 상호 이해와 협력을 증진시키고, 문화 교류를 활성화시킬 수 있는 기반이 된다. 한국 문화 교육의 필요성과 그에 따른 교재의 효
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한국청소년문화연구소 1998
인터넷 중독의 이해/ Stephen O. Watters / 학지사 2003
인터넷 중독증/ 킴벌리 S./ 나눔의 집 2000
정보사회의 이해/ 김경동/ 나남출판 1998
매스미디어와 정보사회/ 배규한/ 커뮤니케이션북스 2004 ▶서론
-들어가며
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한국정보문화진흥원, www.kado.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보격차와 정보불평등
Ⅲ. 정보격차를 바라보는 다양한 입장
1. 낙관론
2. 비관론
3. 현실론
Ⅳ. 정보불평등의 구체적 양상
1. 사회계급과 정보격차
2. 직업과 정보격차
3. 교육
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교육이 모두 하나가 되어 잘 조화가 된다면 인터넷을 이용하는 정보의 격차는 점차적으로 사라질 것이다.
참 고 문 헌
이종순, 『정보격차를 넘어 평등사회로』, 커뮤니케이션북스(서울: 2004)
한국정보문화진흥원, 「2004 정보격차해소백서」,
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한국정보문화진흥원 『2003 정보격차해소백서』
6. 한국정보문화진흥원 『2004 정보격차해소백서』
7. 한국정보문화진흥원 『2005 정보격차해소백서』
8. 한국정보문화진흥원 『2005 정보격차지수조사』
9. 박성득(2000) 『정보격차해소를 위한 종
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한국정보기술학회지, 제 2권 제1호, 2004.
[6] 길주형, “전자코와 인공 후각센서”, 제어계측공학회, 2004.
[7] KIPA, 2004 디지털컨텐츠산업백서, 2005.
[8] 문화관광부, 문화기술(CT) 육성방안, 2007.
[9] 한국문화콘텐츠진흥원, 2004-2006년 CT 기술개발 사업
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문화다양성의 형성과 문화다양성 협약____________________ 4
2-1 문화다양성의 형성 과정․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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