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문화와 예술, 홍성사, 1980
4. 박신의 외, 문화예술경영, (주)생각의 나무, 2002
5. 박진우, 정보통신 산업동향 - 컨텐츠, 정보통신정책연구원, 1999
6. 한국예술종합학교, 그 끝없는 도박 - 업 코리아, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문화예술의 중요성
Ⅲ.
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문화와 예술문화는 다름 아닌 오늘의 생활문화를 교화하고 향도하는 나침반인 것이다. 이렇게 볼 때 현재의 지역은 과거의 결과이며 동시에 미래의 원인이다. 그러므로 우리에게 가장 소중한 것은 지금의 모습이다.
Ⅷ. 향후 문화행정의 개혁
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문화다양성, 세계화 그리고 교역, 유네스코 세미나 : 문화다양성 국제규약 제정의 가능성과 전망, (2003)
▷ 문화관광부, 문화산업백서, (2002)
▷ 박형식, 순수문화예술과 문화산업은 어떻게 만나는가, 국민의 정부 문화정책 평가 토론회 발표논
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문화재 전반적 고찰..
2. 문화재에 관한 프랑스의 정책
문화성(문화부)
문화성의 예산과 사업
문화 예술 교육의 원칙
문화·예술교육 정책의 목표
문화·예술교육을 위한 정책의 방향
프랑스의 문화행정 기능과 조직체계
3. 우리가 나
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문화예술경영-복합학문으로서의 전망, 이음스토리, 2013.
김기연, 문화예술경영 이론과 실제, 청소년문화포럼, 2003.
허은영, 문화예술분야 기부활성화를 위한 정책적 지원 방안 연구, 한국문화관광연구원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예술
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문화예술교류의 현황과 향후 과제 조찬 간담회, 2003
박종수 - 남북방송교류의 전망과 과제, 한국방송협회, 2004
박석삼 - 남북한 인적·물적 교류 활성화를 위한 정책방향 : 경제적 측면, 한국교통연구원, 2001
오용호 - 남북 경제교류·협력 활성
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예술학 협동과정 박사과정, 문화정책논총, 2011
세종문화회관과 예술의전당은 법인화를 통해 문화예술조직으로서 재정 자립도 성과를 보인 조직이다. 예술의전당은 1987년 처음 재단 법인으로 건립되었고, 세종문화회관은 1978년 지방자치단체
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정책 목적에 맞게 가공·응용하여 정책 수립에 활용할 필요가 있다.
<참고문헌>
데이비드 베스커빌, 뮤직 비즈니스 핸드북, 서울, 시유시, 2002
문화체육관광부, 『2007 공연예술 실태조사』, 2007
문화체육관광부, 『2008 공연예술 실태조사』,
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문화예술교육 전문인력 양성을 목적으로 하는 한국문화예술교육진흥원의 연수과정으로 창의력 교육 역량 증진, 전문 교수법 체득, 예술 전문성 심화, 문화예술교육의 이해 등을 목표로 한다. 2005년 처음 시작된 이후 문화예술교육의 정책 변
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정책의 변화와 한중경제교류, 한국중국문화학회, 2005
대한인쇄문화협회, 한중교류회의, 2003
문화체육관광부, 한중 문화교류 활성화 방안, 2010
오수경, 세계화 시대의 한중 문화교류, 한국문화예술위원회, 2002
이강자, 한·중 교육교류에 관한
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