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문화재 가치의 인식을 침해하는 과학적 보수여서는 안 된다는 것을 항시 주지해야 할 것이다.
우리 나라는 일부 서강의 힘에 눌린 강제적인 근대화의 시작과 그 과정에서 이루어진 식민지화, 국토가 반으로 나뉘는 분단의 아픔 등 실로 많은
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문화유산의 가치 연구의 목적
문화재와 같은 공공재적 성격이 큰 자원은 시장기구에 의해 그 가치가 형성되지 못함.
문화유산은 관광자원에서 매우 중요한 요소
→ 훼손의 문제 발생 → 원형유지 필요.
과거: 문화유산은 재산적, 법적
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문화재의 개념, 문화재, 문화재의 법률적 의미, 문화재 정의 , 문화재의 역사적 가치, 문화재의 미래가치
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사학 1. 소개의 글
2. 문화재의 개념
3. 문화재의 법률적 의미
4. 문화재의 역사적 사료로서 가치
5. 문화재의 미래가
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ld)이라고 하며 이의 실현과정을 교육의 과정이라고 한다.
3) 교육의 장은 물리적인 것이라기보다는 교육의 3요소가 작용하는 역동적·심리적 장면을 의미한다고 볼 수 있다. (1) 교육의 3요소
1) 교육의 주체
2) 교육의 객체
3) 매개
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문화재/가치재/정보재이기에, 경제학적인 시각에서만 이들 대중문화와 대중영화를 바라보는 것은 바람직하지 못하다.
이 레포트는 교재 9장 누벨바그와 작가주의 및 영화 비평 및 정신분석학과 인지이론의 공통점과 차이점에 대하여 서술하
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