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1) 교과교육을 통한 지도
2) 특별활동 및 계기교육을 통한 지도
Ⅵ. 통일(남북통일)을 위한 정책 과제
1. 북한의 이중성에 대한 인식전환
2. 외교적 지원
3. 사안별 상호주의
Ⅶ. 통일(남북통일)을 위한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문화적 효과, 한국문화정책개발원 통일문화포럼 발표문
최성(2005), 남북이산가족 교류의 획기적인 진전을 위한 정책제언
통일부(2001), 통일백서, 통일부
한만길 외(2000), 남북한 화해협력 촉진을 위한 통일교육의 과제, 통일연구원 Ⅰ. 서론
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론회 자료집.
김상균(1994), \"점검과 지향:우리의 수용태세와 장기방안\", 민주평화통일자문회 주최토론회발표문.
박진 외(1994), 『남북한 사회보장제도의 비교 및 통합방향』, 한국개발연구원.
선한승(1995), 『탈북노동자의 적응력 실태와 인
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론-」, 한중인문학회
윤여탁(1997), 「1950년대 모더니스트의 자기모색 -김규동의 경우-」, 서울대학교사범대학국어교육과
류병곤(2013), 「김규동 시의 변모과정 연구」, 중앙대학교 교육대학원
김규동(2011), 『나는 시인이다』, 바이북스 Ⅰ.
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문화연구원
6.15 남북공동선언1주년: 인도주의와 이산가족 교류, 토론회 자료집, 한국사회문화연구원, 2001
조한범, NGOs를 통한 남북 사회문화 교류 협력 증진방안 연구, 연구보고서, 민족통일연구원, 1998
주강현, 남북사회문화교류의 과제와 전
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북한 사회의 이해, 서울 : 집문당
정학규, 남북한 통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007.
박홍기 외(2004) : 한반도통일의 전망, 성남 : 정신문화연구원 1.서론
2.분단의 개념
3.남북 분단의 과정
4.남북 분단의
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통합을 이룰 수 있는 방법과 프로그램의 개발에 주력할 필요가 있다.
탈북자의 조속 정착을 위해 이북도민회와의 협력도 필수적이다. 함경북도도민회는 탈북도민을 도민사회로 편입시키고 공동체 의식함양을 위해 도청 및 도민회 각종 행사
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과제 김수암[저] 통일연구원 [편]
국내 탈북자의 인권상황 개선에 관한 연구 국가인권위원회 1.문제제기
2. 국내 북한 이주민현황
3. 재외 탈북자의 현황
1)규모
2)탈북의 배경
4. 탈북을 하는 이유
1)식량부족으로 인한 배고픔
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(Polyphony)
1) 정의
2) 내용
Ⅴ. 음악의 구성요소
Ⅵ. 음악과 인간
Ⅶ. 음악과 문학
Ⅷ. 음악과 국가보안법
1. 천리마(경기남부총련 노래패)의 ‘청춘송가’
2. KBS 방송에서 ‘적기가’의 사용
Ⅸ. 음악의 영향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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북한 통일연구위원회, 2000
최영희 저,「특집 : 한국전쟁과 한국사회 ; 한국사와 한국전쟁 」
한림대학교 아시아문화연구소, 2000 1. INTRO
2. 전쟁과 사회 서평
1) 피난
2) 점령
3) 학살
3. 결론 - 전쟁의 가피성과 분단의 극복에 대한
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