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문화 교류가 활발히 상호작용이 되고, 남북한 문학도 서로 교류하며 활발하게 비판적 토론이 제기 되어야 만이 우리가 그렇게 소원한 평화통일의 문턱에 한 발씩 한 발씩 다가갈 수 있으리라 믿는다.
. 참고문헌
1. 김영룡, 「사회주의 현실주
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북한 통일정책과 교류협력>
한국정신문화연구원 편 <남북사회문화교류와 북한의 한국학>
백영철 외 한국정치학회 2000 <21세기 남북관계론> 법문사
민병편 2001 <평화통일론> 대왕사
한국동북아학회 2001 <한국동북아논총>
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문화, 2003
박태상, 북한문학의 사적 탐구, 깊은샘, 2006
창작과비평, 창작과비평사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 황진이
Ⅲ. 이태준의 황진이
1. 이태준 (李泰俊)
2. 이태준의 황진이
Ⅳ. 홍석중의 황진이
1. 홍석중 (洪錫中)
2. 홍석중의 황진이
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과제, 한국문화관광연구원, 2010
최대석, 남북문화교류활성화방안연구, 민족통일연구원, 1995
차재호, 남북한 문화통합의 심리학적 고찰, 북한문화연구, 1993
한국문화관광연구원, 남북문화교류·협력 동향 주요 이슈, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북
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문화통합 / 남 , 북한 접근에 있어서 영화예술의 기여 가능성”
전평국(경기대), “북한영화수용성과 교류방안에 대한 연구” 남한영화에서 나타나는 북한사회
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘쉬리’, ‘간첩리철진’, ‘공동경비구역 JSA'
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북한교육론(1997), 교육과학사
편집부(1998), 교육정책, 은하출판사 Ⅰ. 북한의 미술
Ⅱ. 북한의 영화
Ⅲ. 북한의 의생활
Ⅳ. 북한의 여가생활
Ⅴ. 북한의 교육
1. 유치원
2. 인민학교
3. 고등중학교
4. 전문학교
5. 대학
Ⅵ. 북
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북한 교류가 활성화되어야 하고 북한 문학 연구자들은 북한 문학의 연구에 머물 것이 아니라 남북 교류를 위한 새로운 방안 마련에도 힘을 기울여야 할 것으로 생각한다. Ⅰ 서론 - 1970년대 북한시의 발생
북한시의 성격
Ⅱ 본론 - 70년
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통합과 같은 외형적인 문제가 아니라 궁극적으로 사람과 사람 사이의 통일을 의미한다. 따라서 문학을 공부하는 사람들은 북한 문학을 적극적으로 연구, 전파하여 민족 동질성 회복을 위해 노력해야 할 것이다. 제1부 총론 -『주체문학론
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북한의 문학창작이 당기구의 하부조직으로 작가기구에 예속되어 기능만 비대해지고 경험과 지식이 뒤따르지 못했음을 반증하고 있음을 단적으로 나타낸 것이라 할 수 있다.
특히 논설, 평론과 달리 1990년에 경제에 관한 2편의 단편 소설과 전
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론
II. 거시적 접근: 연계정책과 햇볕정책 및 대북포용정책의 정치사회적 함의
1. 연계정책과 대북 햇볕정책
2. 집권 및 통치환경
3. 정치구도 및 정당
4. 대북정책과 관련된 행위자들
5. 북한의 상황과 대북 햇볕정책
III. 미시적 접
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