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북한학총론, 교육과학사
◇ 김헌수(1995), 남북한의 영재교육에 관한 이론과 실천의 비교연구, 석사학위논문, 고려대학교
◇ 세계영재학회, http://www.worldgifted.org/
◇ 조석희(1995), 영재성과 영재교육의 개념, 서울 영재교육
◇ 최신 영재 교육과
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론 모더니즘에서 리얼리즘으로
○ 한계전(1993), 전후시의 모더니즘적 특성과 그 가능성, 문학과 논리3호
○ 강명구, 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사, 1993
○ 강내희, 포스트모더니즘과 대중문화이론, 사회와 사상, 한길사, 1990
○ 박상
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문학을 읽는 대상, 그리고 아동 문학을 둘러싼 환경까지도 지원을 아끼지 않고 관심을 가져야 할 것이라고 느꼈다.
참고문헌
- 어린이 문학과 문화론, 오세은, 2006, 새미
- 아동문학론, 장혜순, 2002, 창지사
- 아동 문학의 이론과 실제, 박춘식,
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통합적 접근법에 관한연구. 서울: 창지사.
김현희·박상희 (1999). 유아문학교육. 서울: 학지사.
이규원 (2000). 교사와어머니를 위한 동화구연의 이론과 실제이론편. 서울: 유아문화사
이상금·장영희 (1999). 유아문학론. 서울: 교문사.
이상현 (
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이론의 통합, 한세대학교
○ 송한식(1999), 후기 산업사회를 위한 교육, 한국대학교육협의회
○ 이대범(2006), 후기산업사회와 한국문학의 세계화, 중앙어문학회
○ 이순래,(2008), 후기산업사회의 문화적 성격과 형사정책의 발전방향, 한국형사정
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이론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
노마 히데키, 김진아 외 역(2012), 한글의 탄생(문자라는 기적), 돌베게.
박종갑 외 8인(2007), 북한의 언어와 문학, 영남대학교 출판부.
소쉬르, 최승언 역(2007), 민음사.
송완용 (1999), 언어학
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문화계진단_국악기도 중국제 판친다
- 한겨레21-개량악기, 국악의 새 지평 열린다
-북한 개량 악기의 현대적 선율(2000-6-29)제 314호
- 북한문예동향-북한의 음악-이우영 『서 론』
들어가기에 앞서....
『본 론』
1. 남과 북이
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문화권력의 민주화가 필요하다. 문화시장에서 이권을 독점하는 세력, 집단, 개인을 감시하고, 문화계에 팽배한 연고주의, 학연주의를 타파하는 문화정치의 민주화를 추구해야 한다.
Ⅹ. 결론
남북한간의 사회문화적 통합상태의 달성은 일방
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이론』 , 문예출판사, 1994.
크리스 위든, 조주현 역,『여성해방의 실천과 후기구조주의 이론』, 이화여자대학교 출판부, 1993.
――――――――, 이화영미문학회 역,『포스트구조주의와 페미니즘 비평』, 한신문화사, 1994
팸 모리스, 강희원 역
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문화일보. 2003년 10월 13일.
문화일보. 2004년 2월 7일.
중앙일보. 2001년 11월 5일. Ⅰ 문제제기 ………………………………… 1
Ⅱ 새터민의 발생배경 ………………… 2
Ⅲ 새터민의 개념 및 현황 ………………… 3
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