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1. 우리 돌 이야기, 전희영, 이두만, 예원출판사, 2004년 7월, pp17~99
2. 한국의 지질노두 150선, 진명식, 최현일, 신홍자, 신성천, 권석기, 성인문화사, pp16~344
3. 온라인 브리태니커 백과사전
4. 두산동아 세계대백과사전
5. 부산광역시 과학교육원 홈
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http://www.kyungwon.ac.kr/~profsjh/lecture/ec-payment.htm 1. 전자상거래의 의의
2. 전자상거래의 유형
3. 전자상거래의 결제수단
4. 전자상거래와 정보 보안
5. 국내 전자상거래 현황 및 성공사례
6. 전자상거래의 문제점
7. 나아갈 방향
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124pp.
(6) 최신미생물실험서. 이은숙, 이별나 저. 효일. 2000, 53p, 54p.
(7) 환경미생물학실험. 김정목, 남범식 저. 동화기술. 2001, 96p, 100∼102pp. 1. Subject
2. Object
3. Principles
(1) 생장 및 사멸
(2) 미생물 생장에 영향을 주는 요인
1) 물리적
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1,000,000
·10명*4회*￦50,000 =
￦2,000,000
3,000,000
인쇄비
·보고서 및 홍보자료
·보고서 ￦3,000,000
·홍보자료 ￦2,000,000
5,000,000
예비비
2,000,000
합계
50,000,000
8. 교육과정운영에 따른 지원 요구 사항
가. 실험학교 교육과정 운영에 따른 지원 요구 사
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학과의 관계
5. 요약
제 4장 세 가지 사고 체제
1. 기억 Anderson(1995)
2. 수준1: 인출(인지체제)
3. 수준2: 이해(인지체제)
4. 수준3: 분석(인지체제)
5. 수준4: 지식활용(인지체제)
6. 수준5: 메타인지
7. 수준6: 자기체제 사고
8. 신분류학의
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3 . 개발상 문제점
① 개발 편의를 위해 조작되는 용도지역 지구제
② 국립공원정책 기조 상실
③ 사유지의 재산권 행사의 제한에 있어서 정부의 명분 약화
④ 편법적 사업허가
⑤ 환경영향평가 조작 및 감독 부재
Ⅵ.결론
참고문헌
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학습 이론적 관점....................................................4P
4) 인지발달적 관점......................................................6P
5) 맥락적 관점............................................................10P
★ 참고문헌 ★........................................................
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1. 문화적 현실
2. 문화적 재건을 위한 제언들
3. 목적 달성을 위한 방법
4. 목적 추구를 위한 여러 관심사
여기에 정치, 경제, 과학, 예술 등 직 간접적 경험이 두루 포함된다.
-교육 방법
자기 자신의 직접적인 경험을 통하거나 다른 사람의 간
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1. 식품에 첨가된 인공 식품첨가물의 유해성
2. 일본의 모리나가 분유사건
Ⅶ. 식품첨가물 종류별 안전성
1. 식용색소 황색4호
2. 아스파탐
3. 아황산나트륩
4. 사카린나트륨
5. 젤라틴
6. 보존료
Ⅷ. 식품첨가물의 법적규제
1. 화학적 합
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학 (Genomics and Proteomics)
라. 생물정보학 (Bioinformatics)
마. 생태학 및 환경생물학(Ecology and Environmental Biology)
3. 생명과학의 주요 이슈 및 앞으로의 발전 방향
4. 진출/ 취업분야
5. 생명과학 전공자들이 개발 가능한 전문직
6. 생명과학
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