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실험은 물체의 가열 또는 냉각을 통해 얻어지는 그 물체의 온도를 시간 변화에 따른 온도의 함수로 나타내어 그것을 통해 재료의 물리적, 화학적 특성의 분석에 사용되는 대표적인 분석기법인 열분석기법을 직접 수행하는 것이었다. 실험에
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화학반응을 수행한다. 여기에서 여러 가지 생화학적인 실험방법을 이용하여 주어진 문제의 조건을 만족하는 DNA가닥을 찾아내어 DNA 염기서열이나 형광의 세기를 해석함으로써 해답을 찾아낼 수 있다. 이러한 기술은 칩이나 기계에 소형화, 자
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화학흡착 - 흡착 면과 흡착된 분자간의 전자이동 이온에 의한 정전기적 상호작용 이나 전자공유에 의한 상호작용에 의해 이들 사이의 화학결합.
실험실에서의 흡착의 이용
일반적으로 사용하는 여러 가지 분석과 분리기술들의 근거가 된다
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화학적 균질성을 개선시키기 위해 교 반막대를 이용하여 용융금속을 저어준다.
⑸30초마다 온도를 읽어 기록하거나 자동기록계를 이용한다.
-결과
각조에서 실험한 결과를 그래프로 나타내었다. 이 모든 그래프의 데이터를 가지고서 각각의
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타 학과
과 학 에
관한 교과
물리 실험
화학 실험
생물 실험
지구 과학 실험
과학사
전자 과학
컴퓨터 과학 Ⅰ
컴퓨터 과학 Ⅱ
고급 수학
고급 물리
고급 화학
고급 생물
고급 지구 과학
과제 연구 Ⅰ
과제 연구 Ⅱ
환경 과학
현대 과학과 기술
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실험이론
● 기초 지식
１ 용질 - 용액에 녹아있는 물질
２ 용매 - 어떤 액체에 물질을 녹여서 용액을 만들 때 그 액체를 가리키는 말.액체에 액체를 녹일 때는 많은 쪽의 액체를 이른다.
３ 상(相) - 물리학•화학 용어로, 어떤 물질이 어
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성질
-물리적
-화학적
실험목적
실험원리
시료채취방법
시료채취위치
시료채취장치
염화수소가 인체에 미치는 영향
실험기구 및 시약
실험방법
(참고자료 배출허용기준 등)
실험결과
(검량선포함)
고찰
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물리적 차이는 관찰하기 쉽다.
참고문헌
강순희(1991), 과학교육 연구의 세계적인 최신 동향, 화학교육 18
이화국·김창열(1984), 과학교육목표 분류론의 분석, 화학교육 제11권 2호
이혜숙(2003), 중등화학교과 내용중 원자와 분자구조에 관한 학
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1) 정의
2) 물리,화학적 성질 및 독성
2. 다이옥신의 발생원
3. 다이옥신은 어떻게 들어올까?
4. 다이옥신의 영향
1) 인체 손상경로
2) 생식기계
3) 암과 다이옥신
4) 기타 건강장애
5. 다이옥신을 줄이기위해선?
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가정하고 있다. Ⅰ. 수질오염의 정의
Ⅱ. 수질오염의 원인
Ⅲ. 수질오염의 복구방법
1. 화학적 처리방법
2. 물리적 처리방법
3. 생물학적 처리방법
4. 고도처리
Ⅳ.수질오염의 관리
1. 수질관리 모니터링
2. 수질관리 모델링
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