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실험을 통해 알 수 있는 점은 전도도 값이 온도에 민감하게 반응하므로 온도를 맞춰주는데 주의를 줄 필요성이 있다.
7. 참고문헌
①P.W.Atkins, 안운선, 물리화학의 요점, 청문각, 1997, p290 - p292
②SKOOG 외 4명, 박기채역, 분석화학, 자유아카데미,
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실험생화학, 5th, 도서출판 바위, 서울, 1999, pp.190~194
*한국분자생물학회: 생명의 물리화학적 기초, 분자생물학, 1st, 아카데미서적, 서울, 1999, pp.15~18
*www.inhavision.inha.ac.kr (2006. 5. 30)
*www.fiu.edu/~animals/gel_solutions.html (2006. 5. 30)
*http://kin.naver.com/db/deta
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실험적인 증거는 무엇인가?
알칼리성 물질들이며, 반응한 물에다 염기성을 검출하는 용액인 페놀프탈레인을 첨가 시 물이 분홍색으로 변한다.
8) 알칼리 금속의 화학적 반응성의 크기는 어떤 순서이며 그 까닭은 무엇인가?
칼륨, 나트륨, 리튬
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실험목적
1-2. 이론적인 해석
1-2-1. 알돌축합
1-2-2. 카르보닐화합물
1-2-3. 아세톤
1-2-3-1. 아세톤의 용도
1-2-3-2. 아세톤의 제법
1-2-4. 벤즈알데히드
1-2-5. α수소의 반응성
1-3. 물리상수 ․
1-4. 안전 및 유의사항
2. Experimental
2-1. 실
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실험을 통해 회절분광계의 사용법을 익히고 =d*sinθ에 대해 잘 이해 할 수 있었다.
참고문헌
물리화학 실험 매뉴얼
http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=110202&eid=GzL9MgsWNxuM8L1bpFyG9SehkfAFokBS&qb=yLjA/bDdwNo=&pid=fvisGdoQsClssaACLpCsss--245371&sid=SDZAnXo0NkgAA
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d=11&dir_id=110204&eid=X8MFMmYqFNkb1DP81t1G8qvt/5Nq9UAE&qb=QWy60rLJud3AwA==
http://100.naver.com/100.nhn?docid=72597
http://cont3.edunet4u.net/%7Ejupitero/chem_cell/daniel_cell.html
대학화학 4판 1. 실험의 목적
2. 서론 : 이론 및 원리
3. 실험방법
4. 실험시 주의사항
5. 결론
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실험을 통해 두 화합물이 동일한 것으로 추정될 경우, 두 물질의 동일여부를 더욱 분명하게 확인해보기 위해 여러 가지 방법을 사용할 수 있다. 같은 화합물의 경우 물리적, 화학적 성질이 같기 때문에 이 성질을 이용하면 두 물질이 같음을
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가지는 Cr(III), Mn(III) 착물을 합성
배위화합물이 만들어지는 경로와 중심 금속이 달라지면 화합물들이 어떻게 변하는지를 비교함으로써 Coordination Chemistry를 직접 확인 실험목적
이론
시약
실험기구
실험방법(A-B)
참고문헌
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1. 실습목적
A. 바이러스 배양의 필요성과 기본 원칙을 이해하고, 바이러스 증식을 위해 배양세포를 사용하는 경우의 장점을 설명할 수 있어야 한다.
B. 각종 물리/화학적 스트레스에 대한 바이러스의 저항성을 이해할 수 있어야 한다.
2. 방
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실험 기구의 사용법과 사용 시 유의사항 그리고 용액의 물리/화학적 특성과 사용 시 주의해야하는 사항에 대해 사전에 조사하고 익혀두어야 한다.
본 실험자는 이번 실험 활동을 통하여 금속의 반응성과 활동도 그리고 산화반응과 환원 반응
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