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- 자유를 향한 투쟁> I. 단원의 성격
1. 단원의 개관
2. 단원의 기본 내용
3. 단원의 목표
II. 단원의 지도 계획
III. 본시 수업 지도안
▶ 학습 내용 정리
▶ 읽기 자료 <독립 선언문>
▶ 형성평가
▶역할극 - 미국의 독립혁명
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다룰 수 있도록 한다.
④클라이언트의 두려움을 탐색하고 시범의 역할극을 통해 상황에 익숙해지도록 돕는다.
⑤저항의 근원이 양가감정에 있을 경우 그대로 수용하고 자유롭게 표현하도록 돕는다.
답: 1.③ 2.① 3.③ 4. ① 5. ①
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미국사의 숨은 이야기, 범양사출판부, 1991
버나드 베일린, 미국 혁명의 이데올로기적 기원, 새물결, 1999
사쿠라이 키요히코, 3일만에 읽는 세계사, 서울문화사
이보형, 미국혁명의 성격과 의의, 한국아메리카학회, 미국학논집, 1978
이구한, 이야
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혁명·미술. 사상으로 읽는 세계사, 청년정신
◈ 런 브링클리, 있는 그대로의 미국사(다양한시작 - 식민지 시기부터 남북전쟁 전까지), Humanist, 2005
◈ 이보형, 미국혁명의 성격과 의의, 한국아메리카학회, 미국학논집, 1978
◈ 유종선, 주머니 속
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롯하여, 유럽 여러 나라들의 혁명에 큰 영향을 끼친 것은 미국 혁명의 큰 성과이다.
3. 혁명의 의의
미국혁명의 의의 역시 이러한 학파의 견해에 따라 달라 질 수 있는데, 버나드 베일리의 저서에 따르자면, 식민지에서의 혁명의 성공은 식민지
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