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프로그램을 가려낼 수가 있다. 이러한 교육이 끝나면 여성 수용자들은 미디어에 대한 모니터링 활동을 통해 미디어의 성차별 내용을 감시, 비판할 수가 있다. 요즘 텔레비전이나 신문을 보면 각 사의 프로그램, 기사들에 대해 비평을 하는 프
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프로그램을 가려낼 수가 있다. 이러한 교육이 끝나면 여성 수용자들은 미디어에 대한 모니터링 활동을 통해 미디어의 성차별 내용을 감시, 비판할 수가 있다. 요즘 텔레비전이나 신문을 보면 각 사의 프로그램, 기사들에 대해 비평을 하는 프
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프로그램과 그렇지 못한 프로그램을 가려낼 수가 있다.
이러한 교육이 끝나면 여성 수용자들은 미디어에 대한 모니터링 활동을 통해 미디어를 감시, 비판할 수가 있다. 요즘 텔레비전이나 신문을 보면 각 사의 프로그램, 기사들에 대해 비평
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프로그램과 그렇지 못한 프로그램을 가려낼 수가 있다.
이러한 교육이 끝나면 여성 수용자들은 미디어에 대한 모니터링 활동을 통해 미디어를 감시, 비판할 수가 있다. 요즘 텔레비전이나 신문을 보면 각 사의 프로그램, 기사들에 대해 비평
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프로그램과 그렇지 못한 프로그램을 가려낼 수가 있다.
이러한 교육이 끝나면 여성 수용자들은 미디어에 대한 모니터링 활동을 통해 미디어를 감시, 비판할 수가 있다. 요즘 텔레비전이나 신문을 보면 각 사의 프로그램, 기사들에 대해 비평
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미디어학자, 기독교인 대중매체전문가(기자, MC, 작가, 비평가, 프로그램제작자, 배우, 감독, 매니져, 큐레이터, 웹디자이너, 만화가, 애니메이터, 연극이나 뮤지컬 연출가), 기독교 문화사역 전문가(CCM가수, 작곡가, 기독교TV, 방송, 영상물제작
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프로그램있음)
초급
- 김재석(일본공학원졸업,일본방송전공)
중급
-히로시마
수,금
오전 10:00
저녁 7:00
초급-3월27일(2개월간)
중급-4월23일(3개월간)
초급 6만원
중급 9만원
미디어교육
지도사과정
청소년미디어교육지도론,TV제작과정이해,TV비평
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비평가들은 DIY 다큐멘터리를 민주적인 프로그램이라고 부르기도 한다. 텔레비전이라는 미디어를 장악하고 있는 방송제작자의 '개입'과 '중재'에서 벗어나 보통 사람들의 전혀 다른 생각들과 그 생각들을 다루는 전혀 다른 방법론이 텔레비전
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프로그램을 지향하여야 한다. 또한 다분히 여성비하적인 매체에 대해서는 감시, 비평함으로써 체계적이고 과학적으로 미디어를 모니터링 할 수 있어야 한다.
둘째, 대중매체를 만드는 사람들의 근본적인 인식 변화가 필요하다.
대부분 미디
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프로그램을 선택하지만 바람직하지 않는 것은 스스로 거부할 수 있게 된다.
둘째, 미디어의 감시?비판 운동을 체계적으로 수행하는 방법이다. 예를 들어, 매스미디어의 성차별적인 메시지를 조직적으로 분석, 비평하고, 수용자 개개인이 그
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