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제 1장 서론
제 1절 문제제기 및 연구목적
제 2장 이론적 배경
제 1절 기업이미지
1. 이미지의 개념
2. 기업이미지의 정의와 역할
3. 기업이미지의 형성과정과 영향요인
제 2절 기업이미지광고
1. 기업이미지광고의 개념
2. 기업광
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커뮤니케이션기술의 힘, 다양한 미디어 발전)
7. 결론
: 관찰·검증 학문적 이론 정립 과정, 언론의 기본자유 조성(참여 민주주의) 제 1장 정치커뮤니케이션 연구의 현황과 과제
1. 정치커뮤니케이션의 현황과 발달과정
2. 현대 정치커뮤
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학과 교직과목 이수 확대
-미디어, 영상 교육을 위한 시설, 장비 및 기자재 지원
미디어교육의 공교육 도입방안에 대해 영화진흥위원회는 연구보고서 <영상문화교육의 제도화를 위한 기초 연구>를 통해 그 의견을 밝히고 있다. 이 보고서
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제 등을 함께 토론하고 나눌 수 있는 장이 요구된다. 현재 우리 나라에서는 극히 일부 교사들이 자발적인 관심과 열의를 가지고 소그룹 연구모임을 운영하고 있으나 외부로부터의 학술적, 재정적 지원이 매우 필요한 실정이다. 미디어 교육이
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제일기획마케팅연구소, 1998)
최 영, "멀티미디어와 정보고속도로", 『멀티미디어』
(서울: 한국언론연구원, 1995)
최혜미, "Interactive Media로서 인터넷 광고 활용에 관한 연구",
홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 1996
3. 기타자료
1) 보고서
디킴스
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제, 한국언론연구원, 신문과 방송 5월호
최창섭(1985), 미디어 교육론, 서울 : 문장
한국언론학회 미디어교육 위원회(2005), 학교로 간 미디어, 다할미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 미디어교육의 유형
1. 정규과목 독립유형이다
2. 기존과목 편입
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미디어 www.ddsedona.com
싸이월드 www.cyworld.nate.com
벅스뮤직 www.bugs.co.kr
SKT 멜론 www.melon.com
KT 도시락 www.dosirak.com
LGT 뮤직온 www.musicon.co.kr
<기관>
한국음악산업협회
문화관광부
텔미정보통신
iTunes music store
삼성경제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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연구원총서 16, 한국언론연구원, 1994, p. 269. "
안정임 / 한세대 신문방송학과 교수 초등학교 미디어교육의 실제
1. 들어가며
2. 초등학교 미디어 교육의 실태
2.1 특별활동의 일환으로 실시되는 미디어 교육
2.2. 정규 교과교육 속의
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커뮤니케이션북스
한상필, 안보섭, 박명진(2005), ‘무선인터넷 이용자의 모바일 광고 이용동기에 관한 인식연 구, 커뮤니케이션학 연구: 일반 제 3권 4호
탁진영, 황영보(2005), ‘모바일광고의 설득효과에 관한 탐사적 연구: 관여도와 수동적 학
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연구, 영남대학교 석사논문
언론문화와 대중문화, 민음사
정진국 역(1987), 대중매체시대의 예술, 서울 : 열화당 Ⅰ. 대중매체(매스미디어)의 책무성
Ⅱ. 대중매체(매스미디어)의 교육적 기능
Ⅲ. 대중매체(매스미디어)의 이론
1. 핫매체
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