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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’것‘과 ’
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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’것‘과 ’
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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’것‘과 ’
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모델의 근간을 침식한다는 점에서 정당화되었다. 경제성장을 위해서도 사회정책의 개편이 있어야 한다는 논리로 회원국과 사용자의 반발을 누그러뜨리고자 사회적 배제 개념을 도입하였다. 유럽연합은 1989년 사회적 배제 개념을 유럽사회헌
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거대한 문제영역이라 할 수 있다.
- 중략 - 이번 학기 [대중문화의 이해] 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 [대중문화의 이해] 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를 하나 골라 왜 그 주제에 관심을 가지게 되었는지에 대해 서
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거대한 문제영역이라 할 수 있다.
- 중략 - 이번 학기 [대중문화의 이해] 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 [대중문화의 이해] 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를 하나 골라 왜 그 주제에 관심을 가지게 되었는지에 대해 서
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모델이 본래 내용과 일맥상통하는 기술들이다.
레질리언스(resilience)는 스트레스와 위기의 압박 속에서도 고무줄처럼 늘어날 수 있는 능력 혹은 유연하게 구부릴 수 있는 능력이다. 레질리언스는 어려움 속에서 어떤 사람은 스트레스와 난관
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다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화교육
2. 학교교육이 갖는 문제점
III.
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언어의 건축"이라고 주장한 만큼 하나하나 쌓아가는 형태를 취하며 그 만큼 현대시들이 선호하는 비약과 단절과 비논리와 전복에 의한 긴장이 결여되어 있다. 모더니즘 시론의 뛰어난 이론가답게 그의 시도 그의 이론의 전개와 논리화 방
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다음 사항들을 중심으로 서술하시오.
⓵ 두 작품의 주요 등장인물의 성격에 관하여 서술할 것
⓶ 두 작품의 주제에 관하여 서술할 것
⓷ 두 작품의 유사한 측면과 차이점에 관하여 서술할 것
⓸ 가장 인상적인 부분을
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