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생태학은 인간과 자연의 본원적 관계 안에서 생명중심주의에 머무는 경향이 강하게 나타나고 있다. 이러한 점을 비판하고 나선 학자가 사회생태론자인 머레이 북친(Murray Bookchin)이다.
Ⅶ. 미디어생태학
미디어생태학은 현대사회의 커뮤니케
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미디어능력을 향상시킨 결과이며, 미디어 교육의 미래 지향 방향을 인식할 수 있도록 할 것이기 때문이다.
참고문헌
김성벽, "웹미디어(webmedia)경험과 커뮤니케이션능력(communication competence)에 대한 연구 : 미디어생태학(mediaecology)적 연구관점
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미디어 교육론, 집문당, 2004.
강준만, 대중문화의 겉과 속2, 인물과 사상사, 2003
김성천, 청소년의 인터넷 중독 증후군에 관한 연구, 성균관대 대학원 석사학위 논문, 2002
김성벽, 웹미디어 경험과 커뮤니케이션능력에 대한 연구 ; 미디어생태학
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(1987)
<교육 세계백과대사전>.교육도서(1988) 1.미디어 생태학이란?
2.영상 미디어가 미치는 영향과 그 실태 비판
*닐 포스트만(Neil Postman)의 테크노폴리(Technopoly)
* 여러 가지 미디어의 실태
3. 영상 미디어의 폐해에 대한 대안
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미디어생태학자들이 논하는 가장 원형적이고 본원적이라 할 수 있는 음향공간에서의 커뮤니케이션 역시 이러한 결과를 초래한다. 미디어로서 언어는 이후의 다른 모든 커뮤니케이션 미디어에 반영된다. 즉 가장 원천적이고 기본적인 미디어
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미디어 문화 비판을 위한 기독교 교육
1. 기독교적 기준(criteria): 인간의 존엄성
2. 기술결정론(Technological Determinism)에 대항하는 문화 작인 교육
3. 기독교 내의 지배문화 재생산 비판: 시뮬라르크
4. 비평적 민간 참여: 소비담론과 생태학적 전
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