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미디어 영상활용교육 연구 활성화
① 조직의 확대 ② System ③ Encoding ④ Editing ⑤ Authoring
3. 각 교과 연구교사들의 적극적인 참여
① 자료의 제작 ② 연수 프로그램 ③ 수업활용사례
참고문헌
목영해, 디지털문화와 교육, 문음사, 2001
문혜성,
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미디어, 1999
정영근 : 영상문화와 세계화 시대의 교육, 문음사, 2004
홍완선 : 영상 활용 수업 쉽게 따라하기, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 개념
Ⅲ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 특성
Ⅳ. 영상매
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활용』, 한나래, 1993.
김태환,「국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사논문, 2001.
박인기 외,『국어교육과 미디어 텍스트』,
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미디어 교육의 성과를 100%얻으려면 다음과 같은 노력이 필요하다. 학습자에겐 첫째, 청소년에게 뉴미디어의 올바른 활용방안을 제시함으로서 음란물, 게임 등에 치중된 청소년의 정보이용 실태를 올바른 교육의 길로 선도하여야 하며, 다양
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활용 교육”방법이 가장 적합한 단원인 1,2,3학년의 “인물 학습 단원”을 각 방송국에서 방영한 프로그램 중에서 인물에 대한 영상을 선정한 후 20분 정도의 영상으로 축소 및 편집하여 1시간 분량에 알맞은 멀티미디어 수업 형태로 제작한다.
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육 콘텐츠 13
IV. 결 론 15
※참고문헌 16
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미디어를 이용한 흥미 있는 교육 프로그램의 개발 그리고 에듀넷 등을 활용한 무제한적인 교육 자료의 이용 등등으로 가능해진 사이버 교육이 필요하다. 또한 가정에 컴퓨터가 없는 학생들을 위해 방과 후 학교 컴퓨터를 사용할 수 있도록 해
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미디어리서치
윤두호(2004). “사회복지관의 지역복지사업 현황과 개선방안에 관한 연구”. 동국대학교행정대학원석사학위논문. 동국대학교행정대학원.
이선순(2002). “장애아동 방과후 지도 실태와 활성화 방안에 관한 연구”. 건국대학교
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활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검사
6. 풍경
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활용할 수 없다. 담임 및 교과교사들에게 적극 홍보하여 그들이 교과 수업, 과제 제출에 독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록 해야 한다. 독서기록장을 제작해서 학생들에게 배부한 후, 지속적으로 활용하지 않고 특별한 독서관련 행
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미디어를 효과적으로 활용하여 수업의 다양성을 증진시킬 계획입니다. 학생들의 학습 스타일에 맞춰 콘텐츠를 개발하고, 기술적 도구를 통해 개별 맞춤형 교육을 제공함으로써 학생들의 참여도를 높이고 흥미를 유발할 것입니다. 창의적이
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미디어와 온라인 플랫폼을 활용한 수업 설계 및 운영에도 적극 참여하겠습니다. 변화하는 교육 환경에 발맞추어 첨단 IT기술을 수업에 접목하여 학생들의 참여도를 높이고, 학습 효과를 극대화할 수 있는 다양한 교수법을 개발하고 적용할 것
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미디어 도구를 능숙하게 활용할 수 있습니다. 유아 교육에서는 현대적인 교수법과 함께 디지털 미디어를 효과적으로 활용하는 것이 중요합니다. 저는 이를 통해 학습자들에게 적절한 디지털 미디어 자료를 제공하고, 학습자 중심의 수업을
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수업 중 지원직무의 역량 계발에 가장 도움이 되었던 두 과목을 선정하여 그 이유를 작성하고, 자신이 해당 직무에 적합한 이유를 기술해주세요, (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활동(최근 5년 이내)에서 어
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미디어 환경에 맞춰 지속적으로 역량을 개발하며, 조직 내 협업 문화를 강화하는 데 기여할 것입니다. 1. 해당 부문에 지원한 동기와 본인만의 차별화된 강점은 무엇인지 서술해 주세요.
2. 해당?부문 직무를 수행하는 데 필요한 역량은 무
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