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성해야 한다고 생각한다. 또한 무엇보다도 종교를 가진 나로서는 윤리적인 마음을 계발시키기 위해 필요한 것이 종교를 갖는 일이라고 생각한다. 어느 종교든지 종교를 가짐으로써 윤리적인 자세를 배울 수 있다고 생각한다.
나는 이 다섯
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인공지능이 더 똑똑하기에 나도 인공지능과 대화할 때 더욱 편안함을 느낄 것 같다. 1. 유엔미래보고서 2050 책 소개
2. 책 내용요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 공감가는 내용과 공감가지 않는 내용
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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줄거리 요약
(1) 1부
(2) 2부
(3) 3부
(4) 4부
(5) 5부
(6) 6부
(7) 7부
(8) 8부
(9) 9부
(10) 10부
(11) 11부
(12) 12부
(13) 13부
(14) 14부
(15) 15부
(16) 16부
(17) 17부
(18) 18부
(19) 19부
3. 가장 인상깊게 읽었던 파트
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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Ⅱ-Ⅲ.제 3장 이 모든 것이 아이의 일부가 된다
Ⅱ-Ⅳ.제 4장 미래로 열려 있는 문
Ⅱ-Ⅴ.제 5장 또 한 그루의 나무 심기
Ⅱ-Ⅵ.제 6장 학습은 그냥 이루어지는 것이 아니다
Ⅱ-Ⅶ.제 7장 아침이 그날을 예견해주듯이
Ⅲ. 독후감
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(1) 가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책 내용에 대한 비판
3. 개인적인 느낌
(1) 책을 읽으며 느낀 감정
(2) 이 책을 읽고 난 후 나의 생각 변화
<3> 결론
(1) 책에 대한 전체적인 평가 (장점과 단점)
(2) 독후감 (느낀점)
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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미래 지향적인 마인드를 차세대 농민들에게 심어 주는 정책이 우리 나라 농업을 발전시키는 유일한 길이다.
마지막으로 “사회적 고려”부분이다. 먼저, 한-중FTA 정책 자체가 개방정책이고 개방정책은 근본적으로 농업과 같은 우리 취약산업
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마인드를 가져야 한다.
③ 인터넷과 컴퓨터에 대한 관심과 활용능력이 절대적이다.
④ 1개 이상의 외국어 독해 및 회화능력이 필요하다.
⑤ 사이버커뮤니티 활동에 적극 참여하여 도서관계의 흐름을 파악하라.
⑥ 미래는 준비하는 자의 몫이
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앞으로 나아가야 할 미래의 비전을 제시하고, 비전 달성을 위해 추진해야 할 가장 중요한 사항 세가지를 기술해 주십시오. 아울러 본인이 입행하였을 경우 비전 달성을 위해 어떻게 동참할 것인지 그 계획도 함께 포함해 주십시오.(1000byte)
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미래 연구자의 꿈을 꾸고 있는 내게 결과물에 집착이 아닌 미래 연구육성이라는 꿈을 다시금 알려주었습니다. 또한 사람들과 즐겁게 일하고 그 이익을 나누고 싶은 미래 연구인으로서 다른 사람의 의견에 귀기울일 줄 아는 자세를 갖게 해주
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니다. 각 종 언론지를 통해 트렌드와 기업의 흐름을 읽고, 토론활동을 통해 상대방을 배려하면서도 제 의견을 표현하는 방법을 배웠습니다. 어학연수 과정 동안 미래 외국협력사와 함께할 수 있는 ‘소통마인드’를 얻었습니다. 연수생들의
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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미래 목표 달성에 대한 모습을 꼭 보여드리고 싶습니다.
4.키우던 강아지가 죽어 친구가 울고 있습니다. 당신이 친구에게 해줄 수 있는 위로를 한 문장으로 표현해주십시오.
친구의 감정을 먼저 읽고 친구의 혼란스러운 감정을 같이 느끼고
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