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유아수학교육 방법이 더욱더 활발하게 발전되어져야 할 것이다. 그래야만 경쟁력 있는 미래 세대 주역으로 성장시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “영유아수학교육”,
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교육이다. 따라서 생태계 위기의 극복은 생명위기의 극복이라 단언할 수 있을 것이다. 자연과 인간에 대한 가치관의 재정립하여 생태유아교육으로 전환은 생명위기, 생태계위기의 시대에 꼭 필요한 교육이 될 것 이다.
참고문헌
이영석(1997).
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교육론. 사회평론아카데미.
이택휘,유병열(2001). 도덕교육론. 양서원.
윤운성(1998). 교육심리학. 상조사.
정영희,서영숙(2005). 이야기 나누기 수업절차모형 적용이 유아에게 미치는 효과. 미래유아교육연구, 12(4).
안다혜(2004). 행동주의 음악
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유아 놀이 활동. 창지사.
엄정애(2009). 영유아 놀이와 교육. 교문사.
이 숙 외(2002). 현장중심 놀이치료. 학지사.
신은수 외(2010). 유아의 사회적 기술, 또래놀이 상호작용과 사회적 놀이 행동 간의 관계. 미래유아교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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유아교육 정책 개발에 참여하고 싶습니다. 현장 경험과 연구를 바탕으로 우리나라 유아교육의 질을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 특히 모든 아이들이 평등한 교육 기회를 받을 수 있도록 하는 정책 개발에 참여하고 싶습니다. 사회경제적 배
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교육부가 지정한 교육대학원에서 6학점 이상을 취득하면 유치원 원장연수 자격을 수여하는 제도를 지금까지 시행하고 있다. 현재 및 미래는 다 학문적 접근이 지금보다 보편화 될 것이고 타 학문분야에서 기초를 닦은 자가 유아교육 분야에
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유아들은 감각적 탐구를 통하여 크기와 부피의 변화를 느끼고, 시각적 변별력을 기른다.
■ 토의 주제
1. 현재 세계에서 여러 가지 이유로 분쟁, 전쟁이 일어나고 있는데, 조금 더 평화로운 미래 세계를 위해 가정과 유아교육기관에서 이루어
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교육함으로써 양육에 필요한 수용적 태도와 기술을 강조한 점에서는 현대 부모교육에 시사하는 점이 큰 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 서동미(2019), 영유아교수학습
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교육사상 연구, 고신대학교
김규옥(2001), 듀이 敎育理論에 대한 敎育本位論的 再解釋, 서울대학교
김무길(2005), 존 듀이의 교호작용과 교육론, 원미사,
나성식(2005), John Dewey의 교육적 경험론에 나타난 통합적 유아교육과정의 의미, 열린유아교
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유아 언어 발달에 대한 영향 연구. 한국유아교육학회지
박현주. (2020). 코로나19와 홈스쿨링: 가정 내 영유아 발달에 대한 시사점. 한국가족복지학회지
조은주. (2021). 코로나19 장기화와 영유아 발달의 미래: 기회와 위험에 대한 고찰. 한국아동
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