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, 교사의 역할과 교수학습 방법에까지 큰 영향을 미치고 있다. 경북교육청에서는 ‘더불어 살아가는 정직하고 창의적인 인간 육성’으로 21세기에 대비하고 있는 데, 그 성과는 전적으로 현장에서 학생들을 직접 가르치는 선생님들에게 달려
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 교사의 중요성
2. 교사의 역할과 전문성
3. 결론 - 21세기와 교사
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변화에 대한 교육제도의 지체현상으로 교육을 개혁 대상화
3. 정부주도의 타율적 교육개혁과 하향식(Top-down) 접근방식으로 학교현장과 교사의 주도적 교육개선 노력의 부실화와 교사의 사기저하와 교권의 위축
4. 평등주의와 효율주의의 이
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학습 자료, 연구 자료 ORM 98-4-3
최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
최용규(1998), 사회과 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연구
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교과선택
1. 직업 집중 교육과정
2. 직업 계열 특성
1) 계열 특성
2) 요구 적성
3) 대상 분야
4) 진로 전망
Ⅴ. 고등학교 직업교육과정(직업지도)의 문제점
1. 취업기회 축소 및 여건 악화
2. 사회적 가치관의 변화로 실업계고교 진학기피
3.
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