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우리나라의 문화재, 서울 : 문화재관리국
문예진흥원 문화발전연구소(1992) : 문화재 및 전통문화 관리기능 강화방안 연구, 문예진흥원
이구열(1973) : 한국 문화재 비화, 서울 : 한국미술출판사
오세탁(1983) : 문화재보호법연구, 단국대 박사논문&
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미술치료, 오락치료, 운동치료, 치매치료
1500 1) 소개의 글
2) 들어가기
3) 교통안전 교육 프로그램
4) 원예 프로그램(Horticultural Therapy Program)
5) 정서적 안정에 기여한다.
6) 식물의 성장과 함께 정서도 함께 움직인다
7) 생
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한연구. 발도르프교육연구, 1(1). 45~65페이지.
신선화(2004). 발도르프 학교교육의 이념에 의한 초등미술교육의 방향모색. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
윤선영(2009). 라이겐의 유아교육학적 의미. 음악교육연구, 37. 139-163 페이지.
정민
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불교 철학의 확립, 국사편찬위원회, 1998
최광식, 삼국의 문화, 국사편찬위원회, 1998
최병헌, 신라고분연구, 일지사, 1992
한국의 숨결을 찾아서, 청운각 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신라(신라시대)의 미술
1. 새 날개 모양 금관 장식
2. 신라의 금관
3.
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한 사례이고, 전체적으로 봤을때, 파스텔톤 색감은 부드럽고, 화사하다. 이인성 [경주산곡에서](1934)에서 향토적 소재에 야수파적 색채구사등이 이국적으로 보인다.③ 30년대 후기 모더니즘(전위미술, 추상, 표현, 야수) 선전에 대립되어, 그룹
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한다.
(5) 양감과 전체의 움직임을 살펴 크게 보고 느끼게 해야 대담한 표현이 된다.
(6) 활발한 작업과 부드러운 분위기를 만들어 주도록 한다.
Ⅶ. 향후 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 내실화 방안
· 우리나라는 예로부터 훌륭한 미술
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미술치료를 통한 표현력 향상
-집단체육을 통한 대인관계기술배양
16시 ~ 17시
*자기 조절 및 스트레스 경감 방법
-명상, 이완, 호흡법 강의
-자존감 수업 진행
결론
한국여성민우회 가족과 여성상담소는 한 부모 사업의 프로그램을 개발하여 한
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한 엄청난 양의 와전류(瓦塼類)도 발견되었다. 일본미술 [ 日本美術 ]
요약
1. 회화
2. 조각
3. 공예
4. 건축
5. 정원
중국미술 [ 中國美術 ]
요약
1. 회화
2. 조각
3. 공예
4. 건축
5. 서예
한국미술 [ 韓國美術 ]
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미술 워크샵과 기획전을 개최하면서 <현실과 발언>을 비롯, <서울 80>과 <S.T그룹>을 초대했다. 미술이념의 대립의 장이기도 한 이 전시에서 <S.T그룹>의 이건용은 <S.T와 70년대 한국현대미술의 매체적 개혁>이란 글에서 다
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한다.
참고문헌
김순호(2011), 중요무형문화재 분류체계의 개선방안 연구, 고려대학교
김동식(1979), 향토 문화재 의 적용 방안 에 관한 연구, 한국교원단체총연합회
문명대(2005), 불교문화재 보존, 종단의 특단이 필요하다, 불교평론사
문화재청
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