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적용목적
나. 신자유주의의 적용 모순
다. 칠레와 영국의 사례
5. 신자유주의 제도 시행과 현상
가. 7차교육과정개정방향과 특징
나. 7차 교육과정과 신자유주의와의 관계
6. 신자유주의 교육의 한계
7. 앞으로의 과제
▶참고 자료
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특징
Ⅲ. 포스트모더니즘의 갈래
Ⅳ. 포스트모더니즘의 등장배경
Ⅴ. 포스트모더니즘과 모더니즘
Ⅵ. 포스트모더니즘과 미술
Ⅶ. 포스트모더니즘과 연극
Ⅷ. 포스트모더니즘의 창조전략
1. 재현(representation)
2. 패더디(parody)
3.
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필요성 10
2.작은 정부의 한계-시장실패 10
3.시장실패의 실제사례-담합 11
Ⅴ.향후 기대되는 정부의 방향-미래 14
1.미래사회의 특징 및 해결과제 14
2.적정규모의 정부크기 15
3.적정규모 정부구성 방안 15
Ⅵ.결론-정부와 미래사회 16
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현 호주제도의 실무상 문제점’, 양성평등과 호주제 폐지 그리고 그 대안, 호주제 폐지를 위한 시민연대.
강숙자(1989), ‘한국가족법의 쟁점분석과 개선방향’, 여성연구 7권 2호, 한국여성개발원.
곽배희(2000), ‘호주제의 문제점 - 호주제 폐
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현장은 도시가 아니라 주로 농촌이다. 예수가 있는 곳에 민중이 있고, 민중이 있는 곳에 예수가 있다. 예수의 수난과 처형은 집단적 표상이다. 복음서 기자는 예수의 수난과 처형에서 바로 민중의 운명을 보고 있다. 민중의 운명에서 예수의
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미술을 전면적으로 부인
포스터 모더니즘 디자인의 근원이 됨
일체의 재현 묘사적 요소를 거부하고, 순수 형태의 구성을 취지로 하며, 기하학적 추상의 방향을 취한다.
금속이나 유리, 그 밖의 근대 공업적 신재료를 과감히 받아들여 자유
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현대의 과제, 정음사, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념
Ⅲ. 인권의 특성
1. 인권은 기본적이고 필수적인 권리
2. 인권은 보편적인 권리
3. 인권은 국가권력의 정당성을 판단하는 기준
4. 인권은 실정법의 한계를 뛰어넘는 권리
5. 인권의
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- 꼭두각시놀음
5. 한국극문학의 현대적 흐름
1) 개화기와 1910년대의 극 문학
2) 1920년대의 극문학
3) 1930～1940년대의 극문학
4) 광복 직후와 전쟁 전후 (～1960)의 극문학
5) 1970년대 이후의 극문학
보충자료. 중국의 희곡소개
Ⅲ. 맺음말
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1) 상황적합이론
2) 경로-목표이론
3) 리더십대체물이론
3. 현대사회에서 요구되는 ‘리더십’
(1) ‘역사적 관점’에서 보는 리더십의 조건
(2) ‘사회적 쟁점’으로 보는 리더십의 조건
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현대적인 테이블 글라스도 당시로서는 전위적인 작품이었고 지금도 그 현대성으로 빛난다. 레드하우스는 현대 디자인 사상의 선구가 된 미술공예운동의 요람이자 현대 주택의 효시라고 하는 점에서 현대 디자인과 건축의 역사를 말할 때 결
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