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른다.
⑦ 중등 및 고등 교육은 보다 추상적, 언어적 이해에 바탕을 둔 교육을 하여야 하므로 구성주의 학습보다는 의미적 수용 학습이 적절하다고 볼 수 있다.
3. 구성주의와 사례
협동학습을 통한 미술수업으로 모자이크를 통해 표현한 사례
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돌려버리고 논리적 설명을 배제하면서 감각적인 인상을 직접적으로 표현함으로 로맨틱한 분위기 생성
아르누보와 같이 건물의 3차원적이고 조각적인 측면을 강조. 1. 구성주의
2. 빈분리파
3. 표현주의
4. 데스틸
5. 순수파
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주의로, 조각과 회화에 있어서는 기하학적 추상주의로 이어진다. 특히 건축과 조각분야에서 구성주의는 금속과 유리, 그리고 산업화가 낳은 새로운 소재들을 사용해 참신한 공간표현을 시도해 각광을 받았다. 이 운동은 조형 활동에 의한 사
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구성주의
(Constructivism)
생의 리얼리티르 전달하기 위해서는 두가지 즉 시간과 공간을 바탕으로 하지 않으면 안된다
Volume 만이 유일한 공간개념이 아니다
시간의 참된 성질을 표현하기 위해서는 운동학적인 요소가 사용되어야 한다.
정적인 리
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구성주의(러시아 아방가드르)도 나타나는 등 그 후의 모던 디자인을 방향짓는 여러 조형, 운동 ,작가가 이 10년 사이에 함께 모습을 보인다.
결국 아르누보의 뒤를 이어 독일 표현주의와 체코 큐비즘이라는 2가지 디자인의 흐름이 등장하게 되
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