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찾고 신기한 현상은 반복적으로 탐색하는 모습을 보이고 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교할 수 있으며 1~10까지의 수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있다. 유아발달평가 2학기 만 3세 21명
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사회적 관계, 창의적 표현 등 전 영역에서 고르게 발달하고 있는 유아이다. 정서적으로 안정되어 있어 또래와의 긍정적인 관계 형성이 가능하며, 자신의 감정을 솔직하고도 부드럽게 표현하는 능력이 뛰어나다. 탐색과 실험에 대한 호기심이
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(의사소통)
(4) 6월 (사회관계)
(5) 7월 (예술활동)
(6) 8월 (자연탐구)
- 1학기 발달평가
- 관찰내용
(1) 9월 (기본생활습관)
(2) 10월 (신체운동)
(3) 11월 (의사소통)
(4) 12월 (사회관계)
(5) 1월 (예술활동)
(6) 2월 (자연탐구)
- 2학기 발달평가
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갖는다. 얼음의 차가운 성질과 돋보기를 보고 얼음의 다양한 결정체를 관찰하고 또한 물이 생기는 것을 보고 온도 차이로 인해 물이 생겼다는 것을 이해하고 언어적으로 표현하는 모습을 보인다. 1년 유아발달평가 만 5세 22명 44페이지
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알 수 있습니다.
담임
원장
2학기 유아발달평가 (만5세) 00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용
신체 운동 건강
지그재그로 세워진 삼각 콘 사이사이를 공을 차며 이동시킬 수 이 유아발달평가 만5세 1년 1학기 2학기 25명 50페이지
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수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있습니다.
담임
원장
2학기 유아발달평가 (만5세) 00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용
신체 운동 건강
지그재그로 세워진 삼각 콘 사이사이를 공을 차며 이동시킬 수 이
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세어 수량을 알 수 있습니다.
담임
원장
2학기 유아발달평가 (만5세) 00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용
신체 운동 건강
지그재그로 세워진 삼각 콘 사이사이를 공을 차며 이동시킬 수 이 1학기 유아발달평가 만5세 10명
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유아를 위한 표준 보육과정은 저출산 문제, 사회의 미래 인적 자원의 중요성 강조 및 가족 구조의 변화와 아동 양육의 사회화에 대한 요구 등과 같은 최근의 사회적. 문화적 변화, 시대적 요구에 의하여 더욱 강조된다.
표준보육과정이란 국가
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. 자연물을 활용한 놀이를 스스로 구상하며 창의적으로 탐구합니다. 관찰한 내용을 명확하게 언어로 표현하며, 자연 환경에 대한 호기심과 탐구심이 잘 발달하고 있습니다. 신체건강운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
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표준교육과정의 영역별 내용과 지도방향
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 - 주제: 가족 (만 2세, 표준보육과정 월간계획안)
Ⅳ. 결 론
[참고 문헌]
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