|
와 함께 체계화된 학문적 어프로치를 강조해야 할 것이다.
우리나라의 모든 산업구조는 그간의 저임금에 의한 노동집약적인 산업에서 기술집약적이면서도 고품질을 갖는 고부가치제품을 창출해야만 한다. 이러한 점에서 볼 때, 미래사회의
|
|
|
와 여러 사회적 여건이 성숙되도록 그래서 보다 나은 박물관 학습이 이루어지도록 모두가 노력해야 할 것이다.
참고문헌
교육부(1998), 미술과 교육 과정, 서울 : 대한 교과서 주식회사
다니엘 지로디·알리 뷔이에 저, 김혜경 옮김(1997), 미술관/
|
|
|
컴퓨터 연구팀+마이크로소프트+홀트 라인하트 윈스톤+휴 렛팩커드(TPC 제공)의 공동 연구
2) 고등(대학)분야
해외 u-Campus 운영 사례
Ubicampus :Univ. of Hannover
- Help Desk : 필요한 정보와 서비스를 찾아주는 Potal Service 제공
- Lecture Note Distributor : 교
|
|
|
사용된 窓의 종류와 건축양식 49
1) 뾰족아치 창 49
2) 원형 창 55
3) 사각형 창 58
4) 기타 59
Ⅶ. 명동성당 STAINED GLASS와 창의 특징과 문제점 61
1. 특징 61
2. 문제점 63
Ⅷ. 結 論 66
참고 문헌 69
Abstract 77
|
|
|
와 미술교육, 미술과 교육 제 6집 1호
- 김남순(1999), 교육행정과 교육경영, 교육과학사
- 신헌재 외(1996), 열린 교육을 위한 국어과 교수·학습 방법, 서울 : 박이정
- 정태범(2002), 학교경영의 발전과 과제, 양서원
- 정재학·이정모, 창의적 아이디
|
|
|
표현주의
4) 팝 아트
5) 옵 아트
Ⅳ. 디자인의 개념요소와 시각요소
1. 디자인의 개념요소(Conceptual Element)
1) 점(Point)
2) 선(Line)
3) 면(Plane, Surface)
4) 입체
2. 디자인의 시각요소(Visual Element)
1) 시각요소(Visual Element)
2) 형(Shape)
3) 형태(
|
|
|
미술과 교수법, 서울: 교육과학사, 2004.
이은적 외, 재미있는 미술 감상 수업, 서울: 예경, 2004
이규선 와, 미술교육학. 서울: 교육과학사, 2008. 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 구성 및 계획
4. 본시의 지도 계획
5. 교수․
|
|
|
와 관련이 있는것이다.
<참고문헌>
1. 중국 고건축 기행 : 20가지 테마로 만나는 중국 고건축 중국 문화. 1 / 러우칭시 글, 사진 ; 이주노 옮김. 서울 : 컬처라인, 2002.
2. 순간과 영원 : 중국고대의 미술과 건축 / 우훙 지음 ; 김병준 옮김. 서울 :
|
|
|
미술과 포스트모던의 영향으로 1987년 <여성과 현실>전을 통해 본격적으로 페미니즘의 목소리를 내는 여성주의 미술의 태동과 그 전개과정, 그리고 회화뿐만 아니라 설치, 퍼포먼스 등 여러 모양으로 발전해온 모습들을 알아보았다.
우리
|
|
|
미술과교육과정)의 교수학습방법
Ⅵ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 평가방법
Ⅶ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 비교
1. 표현영역의 통합
2. 교수-학습에 있어 다양한 매체의 활용
Ⅷ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 과제
1.
|
|
메뉴펼치기
