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2) 설문내용 결과 분석 및 대책
Ⅴ. 수업연구의 실제
1) 본시학습 계획안
2) 지도방안
3) 본시 평가계획
4) 형성평가
Ⅵ. 학습자료
부록1. ICT활용 자료(PPT)
부록2. 유인물
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미적 효과를 자아내는 기법으로 사용 분명한 현실감을 부여 하는데 사용하였다.
7.오브제(objet)
초현실주의 오브제라 할수 있고 이는 물건, 물체, 개체등을 의미하는 것으로 초현실주의에서는 이것을 전용하여 독특한 표현개념으로 예술관
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과 교실수업 개선
변영계이상수(2003), 수업설계, 서울 : 학지사
박천환 외, 교육과정과 수업, 교육의 목적과 난점
설양환(1998), 교실현장에서 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 수업 방법, 공주교대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실수업개선의 목적
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활용하고 있다.
조각에 있어서는 체리니의 영향을 크게 받는다.
한편 퐁텐블로파라는 일련의 작가 미상의 예술가들이 이태리 마니에리즘을 수용하여 궁정양식의 화려한 미술을 낳았고 바로크 시대의 회화에 곧바로 연결된다.
그 내용은 고
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미술의 비판적 토대가 되고 있다. 1. 야수주의의 색채 혁명
2. 입체주의의 공간 재구성
3. 표현주의의 감정적 탐구
4. 유럽 외 모더니즘의 다양성 미래주의, 구축주의, 정밀주의
5. 초현실주의의 꿈과 무의식
6. 미국 미술의 일상적
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미술 연구, 재원.
일본체육대학홈페이지(www.nittai.ac.jp)
임일혁(2003). 태권도 미학의 구성원리에 관한 연구, 용인대학교 박사논문
허건식(2004). 무도연구기초, 도서출판 무지개사 1. 들어가는 말
2. 무술시범의 변화
3. 무술시범의 구성적
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과정과 표현 방법 및 참고 작품의 제작 방법과 그 활용 방안의 수록이 요구된다. 즉 교사용 지도서는 교사가 지도서를 보고 충분한 지도를 할 수 있게끔 폭넓은 내용을 실어야 할 것이다.
· 교육 기관에서는 효율적인 미술 교과 조소 영역의
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정보처리표준화도구 개발
2) 도서관 업무 전산화 소프트웨어 개발?보급
3) 서지정보 표준화 및 국가자료종합목록 DB
4) 전산기기 지원
Ⅳ. 국립중앙도서관과 디지털도서관
Ⅴ. 영국 국립도서관의 활용 사례
1. 영국국립도서관의 설립배
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표현될 수 있다. 이러한 다양한 평가 방식은 학생들이 자신의 미적 경험을 가치 있게 여기고, 예술을 통한 자기 표현의 기쁨을 느낄 수 있는 환경을 조성한다. 결국, 2015년 교육과정에서의 평가 방식 다양화는 미술 교육의 본질적인 목표인 창
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과의 응용
2) 칵테일파티효과의 응용
3) 도플러효과의 응용
4) 하스효과(선행음효과)의 응용
5) 라우드니스효과의 응용
6) 피치효과의 응용
7) 기타
Ⅲ. 심리음향(Psychoacoustic)효과의 체험
1. 마스킹효과의 체험
2.
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