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교육 방식은 아동의 사회적 기술과 자기 표현 능력을 개선하는데 중점을 두었습니다.
② 지역주민 및 관련기관(단체) 의견지역사회와 어린이집에 연계된 기관 및 단체들은 OOO 교사의 교육 방법을 혁신적이라고 평가하고 있습니다. 그녀가 도
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과정
(1) 직업상담과 평가
(2) 직업교육과 훈련
(3) 취업알선
*지원고용
(4) 취업 후 적응지도(사후지도)
4. 한국정신지체 장애인의 고용현황 및 취업요구
5. 외국의 장애인 직업재활 정책
1) 미국
2) 영국
3) 독일
4) 일본
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평가한다.
*귀가 시에 유아의 소지품을 잘 챙기고 옷을 바르게 입힌다.
*바르게 인사 나누며 귀가지도를 한다.
*야간보육아동은 야간보육프로그램준비를 한다.
*자유놀이 및 시청각교육을 진행한다.
평 가
유아들이 청첩장에 대한 지식이 부
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3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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교육이 비효율적으로 만들어 질 수 있습니다.
☞ 안전한 생활을 위해 차량 귀가가 이루어지지 않을 시 부모님께서 직접오시고, 다른 분이 오실 경우 사전에 연락주시기 바랍니다.
☞ 종일반은 토요일 운영 1주, 3주, 5주는 차량등원이 가능합
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-------------------------29
28.2차 표상활동-------------------------30
29.탈 프로젝트를 마치며-------------------------31
30.프로젝트 수행 능력 평가-------------------------32~34
31.주말 지낸 이야기-------------------------35~38
32.8,9월 인성교육-------------------------39~45
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(1) 주제의 선정
(2) 개념 또는 주요 아이디어의 전개
(3) 영역별 내용 파악 및 흥미 영역별 활동 선정(활동망)
3) 연간(월간), 주간, 일일계획
4) 환경구성과 자료
5) 활동운영 및 평가
6) 연간 교육계획안 실제
참고문헌
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체육부
- 음란, 폭력비디오 및 만화 근절 단속추진
- 상담시설을 늘리고 있음
상설 종합 대책 기구(중앙, 지역)
↙ ↘
정부기관 ⇔ 학교 ⇔ 학부모 ⇔ 민간단체
* 정부는 문체부, 교육부, 내무부, 법무부 등의 상설 종합 대책 기구에서 정부기관
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교육 및 행사
전화통화기록
일일평가
영,유아들과 미디어에 관한 활동을 해보며 처음에는 낯설어 하였는 데 활동을 반복할 수 록 미디어를 인지하고 우리주변에서 쉽게 볼 수 있다는 알아가는 것 같아 보였다.미디어가 우리에게 도움을 주는
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평가
1. 학습 지도 방법
1) 지각 활동
(1) 음악적 요소 지각하기
(2) 미술적 요소 지각하기
2) 표현 활동
(1) 소리 만들기
(2) 노래 부르기
(3) 악기 다루기
(4) 노래 만들기
(5) 그리기
(6) 만들기와 꾸미기
(7) 찍 기
(8) 붓글씨 쓰기
3) 감상
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