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박물관협회 편, 하태환,『박물관과 미술관의 새로운 경영』,궁리, 2001.
오츠카 카즈요시, 홍종필,『박물관학』, 백산출판사, 2004.
이보아,『박물관학 개론』, 김영사, 2000.
조지 엘리스 버코 지음, 양지연 옮김,『큐레이터를 위한 박물관학』,
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박물관학 개론 』, 김영사, 2000.
<논문>
김지륭, 「잠재이용자 개발을 위한 마케팅 전략 연구」 경희대학교 문화예술경영학과 박물관, 미술관 경영 전공. 2003.
강병우, 「국공립박물관 운영관리의 활성화 방안 연구」 서울시립대 도시행
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서울에서는 지난 겨울부터 루브르 박물관전, 반 고흐에서 피카소까지, 장 뒤붸페(우를루프 정원) 등 많은 미술 전시회들을 하고 있다. 이렇게 많은 전시회들 중 하나인 초현실주의의 거장, 르네 마그리트전을 3월 21일인 오늘 서울 시립 미술관
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박물관
3-2-2. 국립 경주 박물관
3-2-3. 국립 민속 박물관
3-2-4. 기타 국립 박물관
3-2-5. 삼성어린이 박물관
4. 외국의 어린이 대상 미술관 교육 프로그램
4-1. 미국의 미술관 교육
4-1-1. 뉴욕 현대미술관 (The Museum of Modern Art, Net York)
4-1-2. 보스
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미술관, 덴버미술관, 밀워키뮤지엄에서 각각 실시한 관람자 연구 사례를 살펴보았다. 이러한 사례를 통해 관람자 연구와 관련된 이론이 실질적으로 어떻게 박물관 경영에 적용되는지에 대하여 알아볼 수 있었다.
로얄온타리오뮤지엄, 국립현
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미술관 1층 로비에서 판매하는 기념품 속 작품들은 대부분 수업시간에 배운 작품들이여서 아는 작품을 보니 반갑고 기분이 우쭐하였다. 더불어 명실상부 세계 최대 루브르박물관을 위해 파리까지 가지 않고 가까운 예술의 전당에서 루브르박
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시립 박물관에 온다면 다양한 그림, 그리고 비슷한 배경들을 어떻게 다르게 표현했느냐를 중점적으로 보여주면서 이야기할 수 있을 것 같다.
너무 재미있는 시간이었고 다음에 또 기회가 된다면 미술관에 더 가고싶은 생각이 많이 들었다.&nb
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전화’라는 그림이었다. 여러 가지의 선과 색들의 조합으로 그려진 그림이다. 다음부터는 이런 방학숙제로 미술관을 다니는 게 아니라 시간을 내서라도 한 번씩 가보기도 할 것이다.
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큐레이터(Educator)
2. 안내 해설자(Docent)
3. 다른 기관의 전문가
Ⅶ. 미술관교육의 인터넷활용
1. 아이들이 흥미를 느끼고 미술관에 대한 지식을 탐구하고자 할 때 미술관교육의 프로그램의 등급화가 절실하다
2. 여러 미술관 및 박물관은 교
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시립 박물관에 방문한 뒤 한국 전통 종이인 한지에 대한 생각을 정리해봤다.
한지와 같이 우리나라에는 개성과 실용성을 모두 갖춘 전통적 기술 및 문화가 많이 존재한다. 다만 시간이 지남에 따라 점차 전통의 가치가 희미해지고 있어 이러
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