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간송미술관은 간송 전형필(全鎣弼) 선생이 33세 때 세운 것이다. 그는 막대한 재산을 상속받은 부자로서 서울에서 제일가는 재력가였다. 아마도 그 당시 한국에서 가장 부자였을 것이다. 그는 일본에 유학하면서 한국 문화재가 일본으로 부당
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미술관을 방문하는 어린이들은 학교 미술수업이 주기 쉬운 조직적인 분위기에서 벗어나 형식에 보다 자유로움을 느끼게 된다. 이것은 일반적인 평가에 대한 잣대에서 벗어나 자발적으로 그들 자신이 배움의 시간을 갖는다는 의미이다.
이러
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미술관의 관람자조사
관람자 조사는 이용자가 경험하는 박물관의 공간과 소요된 시간에서 편안하고 즐겁게 만족할 만한 방문체험을 가능케 하는 요소들이 무엇인지, 관람자는 이러한 요소들을 어떻게 인지하는가를 규명하며 검사, 관찰, 시
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미술관을 이용하고자 할 때 수업의 길잡이가 될 만한 구체적인 교육안과 다양한 교육 자료들을 개발하여 제공해야한다.
2) 미술관을 방문하기 전 사전학습지도
학생들과 미술관을 방문하기 전에 교사는 미술관교육 담당자의 도움을 받아 학
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미술관을 이용하고자 할 때 수업의 길잡이가 될 만한 구체적인 교육안과 다양한 교육 자료들을 개발하여 제공해야한다.
2) 미술관을 방문하기 전 사전학습지도
학생들과 미술관을 방문하기 전에 교사는 미술관교육 담당자의 도움을 받아 학
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