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모든 학교들은 도구적이며 본질적인 교육 목적들을 의무적으로 밝혀야 한다. 우리들 관점으로는, 프로젝트 시도는 이 두 가지 교육 목적들이 동등하게 잘 강조될 수 잇게 해 준다.
최근 연구에 따르면 사회성 발달의 성숙을 위한 기본 토대는
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기초학문의 획기적인 지원 배경을 기초학문은 모든 학문의 기초이며 응용과학과 기술개발의 기초로써 산업과 경제발전의 토대가 되기 때문에 창의성을 바탕으로 하는 지식기반사회에서는 이를 더욱 필요로 하고 있으며, 그동안 실용학문분
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배경
2. 브루너의 지식의 구조론
3. 브로노의 교육의 과정
4. 지식의 구조론의 영향
Ⅲ. 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육
1. 경험 중심 교육의 개념
2. 듀이의 경험 중심 교육
3. 경험중심 교육의 장단점
Ⅳ. 브루너(Bruner)의 지식의 구
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프로그램 운영, 위험노출 청소년
에 대한 긴급구조 및 자활지원, 사후관리, 약물남용 예방 및 치료 사업을 하고 있다.
- 전북청소년상담복지센터 (www.jb1388.kr)
: 위기청소년을 대상으로 긴급구조, 상담, 치료 등 종합적인 서비스를 제공, 위기청
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배경과 필요성
1.1. 전환교육의 배경
1.2. 전환교육의 필요성
2. 전환교육의 개념 및 과정
2.1. 전환교육의 개념
2.2. 전환교육의 원리 및 특징
3. 전환교육 모형
3.1. Will(1984)의 OSERS 모형
3.2. Helpern(1985)의 전환교육 모형
3.3. Wehman(1985)의 전
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배경
2) 홀랜드(Holland)의 직업적 성격 유형론
2. Holland의 직업적 성격 유형론의 기본 가정과 주요 개념
1) Holland 이론의 기본 가정
2) Holland 이론의 5가지의 주요 개념
3) Holland의 직업적 성격유형의 기본 원리
3. Holland의 6가지 성격유형과
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배경 및 운영
2. 장애인종합복지관의 목표와 기능
3. 장애인복지관의 이용절차
Ⅲ. 마포장애인종합복지관
1. 설립목적
2. 시설현황
3. 직원현황
4. 사업내용 Ⅰ. 장애인복지
1. 장애인복지의 개념
2. 장애인복지의 특성
3. 장애인 복지의 필
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미술론》 미진사, 1985, 서울
4. <DBAE를 응용한 초등미술 프로그램 개발연구>1998년 8월청주교육대학교 교육대학원
5. 이주연, 『DBAE란 무엇인가?』 아트에쥬, 4월호, 대한미술교육연구원, 1997. 1. DBAE의 이론적 배경
2. DBAE의 내용
3. DBAE
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배경
3) 기본전제
4) 성숙주의 이론가
(1) 스탠리 홀의 성숙이론
(2) 게젤의 성숙이론
(3) 몬테소리의 민감기 이론
2. 학습이론
1) 개념
2) 배경
3) 기본전제
4) 학습이론가
(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론
(2) 스키
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배경
3) 성숙주의의 기본전제
(1) 아동발달 원동력
(2) 아동발달에서 환경의 영향
4) 성숙주의 이론가
(1) 스탠리 홀
(2) 게젤
(3) 몬테소리
2. 학습이론
1) 학습이론의 개념
2) 학습이론의 배경
3) 학습이론의 기본전제
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