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연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 미술치료
1) 미술치료의 개념
2) 집단미술치료
3) 집단미술치료의 방법 및 장점
2. 학교부적응
1) 학교부적응의 개념
2) 학교부적응 발생원인
3) 학교부적응
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연구를 위해 교사와 유아가 협의하여 계획과 목적을 세우고이에 기초하여 활동 진행한다.
III. 결론
프로젝트를 통한 유아 교육의 효과는 프로젝트 활동이 유아 스스로 자기 주변을 탐색하는데 정신을 몰입할 수 있고 도전할 수 있으며, 유아
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연구, 이화여자대학교 사회복지대학원 논문, 2001.
장구은, 가족기능이 중학생의 인터넷 게임 장애에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 논문, 2020.
조원제, 강도별 유산소운동이 청소년의 스트레스 호르몬과 작업기억력에 미치는영향, 단국대
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교육개발원
김희진, 「국내 기업에 있어서 HRD 담당자의 Learning Technology 역량연구」, 이화 여대, 1999년 8월.
이명주, 2004, 사회적 자본 개발을 위한 지도성 연구 동향
Karl Erik Sveiby , 『지식경영 성공을 위한 지식자산의 측정과 관리』, 미래경영개
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전공, 석사학위논문
조점숙(2003), 아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 석사학위논문
중앙 아동학대 예방 센터 http://korea1391.org
지주예(2002), 아동학대 가해부모의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석
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연구" (성신여대: 석사논문, 2001)
박수정, "인터넷(Internet)광고에 나타난 컬러 마케팅(Colormarketing)전략에 관한 연구", 부산 대학교 대학원 미술학과 전공 석사, 1998
박종서, Color로 승부하라(라면에서 항공모함까지), 1994
이재진, "색채심리에 중점
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교육내용 선정을 위한 기초연구. 한국무용교육학회. 한국무용 교육학회지 제13집 1호.
황지원(2002). 아동의 무용 활동과 사회성과의 관계. 이화여자대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무용의 교육적 가치
2. 무용
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교육 운영 시 고려해야 할 사항
2. 유아교육기관에서 이루어지는 부모교육 형태
(1) 가정방문
(2) 부모참여수업
(3) 전화상담
(4) 부모회
3. 유아교육기관에서의 부모교육 운영의 실제
(1) 리라 유치원 연간 교육계획안
(2) 성신여대 부속 성
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자기 표현 능력을 극대화할 수 있다. 더욱이, 이러한 과정에서 교사는 아동의 개별 차이를 존중하고, 그들이 자연스럽게 탐구할 수 있도록 유도하는 역할을 해야 한다. 지금까지의 연구를 통해 알 수 있는 것은 미술 교육이 단순한 기술 습득
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연구
예능 실습
기타
이수 단위
82∼
Ⅲ. 결 론
학교에서 "교육 과정을 운영하여야 한다."는 것은 바로‘교과서 중심'의 학교 교육에서 벗어나‘교육 과정 중심'의 학교 교육 체제로 전환되어야 함을 의미하는 것이다. 세계화·정보화, 교육 수
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