|
Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. 그린의 PRECEDE-PROCE
|
|
|
학업 외의 문서적 문제 등을 보관 및 해결 할 수 있는 곳입니다.
학교수준
학교레벨: 상위 1~4등급 중 2등급 속하는 학교 입니다.
Regional University Ranking으로 31위 랭크 되어 있습니다.
학부전공
http://catalog.csuchico.edu/viewer/search/programs.html
|
|
|
대학교 대학원 논문, 2000.
김효선, 청소년 자원봉사활동의 참여실태 및 개선방안에 관한 연구, 인천대학교 행정대학원 논문, 2007.
윤미라, 청소년자원봉사활동의 효과성 연구, 호남대학교 행정대학원 논문, 2002.
윤영숙, 치위생 전공교육과
|
|
|
대학교, 1994
문영주, 사회복지사의 직무성과에 관한연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005
박용오, 사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향, 연세대학교 행정대학원 사회복지전공, 석사학위논문, 2003
신재원, 사회복지사
|
|
|
수학과교육
1. 유치원
2. 초등학교(6-12세)
1) 1학년(6-7세)
2) 2학년(7-8세)
3) 3학년(8-9세)
4) 4학년(9-10세)
5) 5학년(10-11세)
6) 6학년(11-12세)
7) 7학년(12-13세)
8) 8학년(13-14세)
3. 고등학교(10-12학년, 15-18세)
1) 수학Ⅰ
2) 수학Ⅱ
3) 수학Ⅲ
4) 수학A
|
|
|
대학교 대학원.
강성주(2016). 비행청소년의 개인적 요인과 사회적 요인이 중독에 미치는 영향, 대한신학원대학교 박사학위논문.
김명옥(2012). 청소년의 부모애착과 학교적응간의 관계에 미치는 학업 및 사회적 자기효능감의 매개효과, 단국대
|
|
|
대학교 석사학위논문, 2003
(참고 사이트)
보건복지부 : http://www.nohw.co.kr
전국지역아동센터협회 : http://www.jckh.org
지역아동센터중앙지원단 : http://www.icareinfo.go.kr
한국사회복지협회 http://www.welfare.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터 대한 이론적
|
|
|
중앙대학교 대학원. 2014
윤중호. 체육전공대학생의 건강관련 생활양식 실천에 관한 연구. 경기대학교 스포츠과학대학원. 2008
이혜민. 노인의 규칙적인 운동이 체력 및 심리상태에 미치는 영향. 계명대학교 스포츠산업대학원. 2010
원영신 외.
|
|
|
대학교 대학원 박사학위 논문.
이경희(2004), “(교육부고시) 유치원 교육과정의 변천”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이진덕(2007), “韓國의 幼稚園 設立 過程에 關한 分析的 究”, 중앙대학교 교육대학원
석사학위논문.
전선옥(1997),
|
|
|
대학원 부설 열린교육연구소 세미나 자료집
한형식(1996) - 열린교육을 위한 체제적 접근, 한국열린교육협의회 전남연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 개념
Ⅲ. 열린교육의 유래
Ⅳ. 열린교육의 목적
Ⅴ. 열린교육의 필요성
Ⅵ. 열
|
|
메뉴펼치기
