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아동들을 일반 아동 집단에 통합시키기 위한 다양한 노력이 행해진다. 유아교사와 특수교사 또는 치료사가 협력하여 개별 아동에게 적합한 집단활동을 계획하고 발달과 학습의 증진을 위한 다양한 교육방법을 실시한다. 이와 같이 통합된 환
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사용과 고려할 점
5. 신경발달학적 치료(NDT)
※ 치료 진전단계(뇌성마비의 운동치료 순서)
6. 작업 치료
7. 보조기
8. 약물치료
9. 정형외과적 치료
10. 언어치료
11. 심리치료
12. 경과, 예후
13. 예방법
14. 가정관리
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발달장애인의 평생설계와 역량강화를 위한 ‘미래희망프로젝트’
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인
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센터 출범 기사
7. 지방건강가정지원센터
⑴ 설립목적
⑵ 주요 사업
⑶ 여수건강가정지원센터 출범 기사
8. 지방건강가정지원센터
⑴ 설립목적
⑵ 주요 사업
⑶ 건강가정지원센터 조직도
⑷ 교육 프로그램 및 상담 내용
⑸ 용산건강가정지원
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아동 수학, 과학, 정보통신 학습 능력 향상을 위한 학습 역량강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대
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미술치료의 이론적 모델
(1) 미술교육-미술교수법적 관점
(2) 심리치료적 관점
(3) 특수교육-재활적 관점
3. 미술치료의 과정
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 후기단계
4.미술치료의 영역과 적용
(1) 장애 아동을
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,남을 원망한다.
8 .악의에 차 있거나 앙심을 품고 있다. 1. 영아기
1) 신체적발달
2) 심리적발달
3) 사회적발달
4) 사회복지에서의 관심영역
2. 유아기
1) 신체적발달
2) 심리적발달
3) 사회적발달
4) 사회복지에서의 관심영역
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
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센터에 대해서
1. 정 의
2.. 재가복지봉사센터의 기능 및 역할
3. 재가복지봉사 대상자
4. 재가복지서비스
5. 복지서비스체계 등과의 연계
○ 재가노인복지의 3대 핵심사업
1) 이용대상
2) 가정봉사원 파견사업
3) 주간보호사업
4) 단기보호
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심리검사 실시
- 과학적 검사 도구를 통한 객관적 자아발견을 돕는다.
종 류
내 용
대 상
검사내용
시 간
성격검사
MBTI
성인
융의 심리유형론을 근거로 하여 만든 자기 보고식 성격유형으로 16가지 유형이 있다.
약15분~30분
MMTCI
아동 및
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