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전문지식 486건

으며, 그에 대한 비판적 시각이 더 강했다는 점이다. 이러한 주체성의 문제는 미술 분야에만 국한된 것이 아니라 우리나라의 광범위한 영역에서 절실한 과제로 부각되고 있는 문제이다. 이것은 전통의 문제와도 관련되는 사항으로 이 문제에
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  • 등록일 2007.07.06
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다. 예를 들어 근대성의 논의에서 근대성의 형성과정이나 문제 혹은 그 의의를 제기하는 것이 아니라 ‘과연 근대성이라는 것이 존재하는가’라는 도발적인 문제를 제기하였다. 근대성에 대한 문제제기로 인해 (미국 및 국내에서) 그는 소위
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  • 등록일 2011.06.19
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표현하고 있는 대상이 아주 많다는 것이다. 그런데 현대미술에 기계적 또는 기하학적인 감성이 나타나는 데에는 보다 깊은 이유가 있지 않울까 싶다. 그 이유는 역사에서 되풀이되어 나타나는 모든 기하학적 미술의 기초가 되고 있는 이유이
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  • 등록일 2004.02.25
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실 등 여러 가지 물체를 위에 올려 움직여 구성해 보는 것 이러한 물체들을 슬라이드필름처럼 만들어 슬라이드로 볼 때 실제의 것과 다른 새로운 모습 관찰 가능. 2) 액션(action) 영역 내용 일반적으로 미술과에서 다루어지는 모든 내용에 사회,
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  • 등록일 2004.02.13
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 1.觀念과觀念이 아닌 것. 2.觀念은 어떻게 修正되는가. 3.<라스 메니나스>와 理性의 場. 4.觀念은 叙述이다. 5.바르비종의 거부만응. 6.存在가 意味論의 우위에 선다는 것 . 7.觀念과 槪念. 8.데카르트적 方法
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  • 등록일 2007.05.25
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논문 4건

현황과 학계의 연구 동향 3. 실무중심의 전시평가 방법론의 제시 1) 기존 3단계 평가 방법론에 대한 반론 2) 실무중심의 전시평가 모델의 제시 3) 전시실무의 다면평가 모델 4) 평가의 오류 가능성 5) 전시결과물의 정리 4. 맺음말
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  • 발행일 2010.06.14
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미술관을 역사성의 상징적인 표현으로서 유리로 이중외피를 설치한 리모델링 <그림 2-4> Swanke Hayden Connell architects, 북서부 Mutual Place, 미국1983, 도시적 환경공간으로서 아트리움 리모델링 <그림 4-1> 공동구 및 지하주차장내 트레이 및 케이블 <
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  • 발행일 2008.10.14
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미술 교육과정. 창지사. 장휘숙(1981). 유치원 아동의 창의성 개발을 위한 실험적 연구 - 유창성과 독창성을 중심으로. 이화여자대학교 석사학위 논문. 윤복희최일선(1998). 유치원 교육과정 언어생활영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학
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  • 발행일 2008.10.20
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는 자사 색조화장품을 재료로 한 ‘2003 클리오 코스메틱 아트-코스메틱 미디어’라는 이색 미술작품 전시회를 열어 화장품의 영역 속에 예술작품이 갖는 고급 이미지를 접목시키는 작업을 통해 브랜드 이미지를 높이는데 주력하고 있다. 따
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  • 발행일 2008.06.23
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취업자료 15건

미술교육환경에 다양성이 있는 미술교육 개념을 발달시켜 줄 것으로 생각합니다. 또한 고려대학교 교육대학원 미술교육과정에서 제시하는 박물관교육의 새로운 연구동향과 현안을 탐색해 보면서 현실적인 연구주제로 만들어 보겠습니다.
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  • 등록일 2015.03.04
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미술 프로그램의 전문성을 높이기 위해 관련 교육과 훈련을 지속적으로 받으며, 현장에서의 경험을 통해 더욱 발전할 것입니다. 또한, 다양한 미술 기법과 최신 동향을 반영하여 교육 프로그램을 개선하고, 학습자들의 필요를 반영하는 맞춤
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 기타
론의 이론과 선진국들의 집단치료의 문제 연구의 동향을 살펴보면서 최적화된 치료접근 방법, 치료 평가방법론, 치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아동
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  • 등록일 2016.07.23
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계획은 다음과 같습니다. 첫째, 전시 기획 및 관리입니다. 제일 중요한 업무는 전시를 기획하고, 그 전시에 맞는 작품을 선별하는 것입니다. 전시 주제를 선정할 때에는 최신 미술 동향과 관람객의 관심을 고려하여 주제를 설정하되, 박물관의
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  • 등록일 2025.03.14
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미술교육 교류 프로그램에도 참여하여 다양한 문화권의 교육 방법과 예술적 접근을 탐구할 것입니다. 국제적인 시각과 경험을 넓혀, 글로벌 미술교육 동향을 국내 교육에 반영하며, 문화 간 이해와 협력을 증진하는 데 이바지하겠습니다. 이
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