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미술에서 기본요소라고 할 수 있는 선과 모양을 그리고, 밝음과 어둠을 나타내고, 여러 가지 빛깔을 입히는 어렵고 딱딱한 방법과 설명 대신에 그냥 쓱쓱 긋고, 찍찍 쓰고, 팍팍 뿌려대는 작업에서부터 시작하고 있다. 밝은 것은 밝게, 따뜻한
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미술치료의 활용방안
2. 문예를 통합한 미술치료의 활용방안
1) 동화-미술치료의 활용방안 및 기법
2) 시-미술치료의 활용방안
3. 연극을 통합한 미술치료의 활용방안
1) 가면(인형)-미술치료
2) 사이코드라마-미술치료
4. 무용․
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미술표현
출판사 : 웅진주니어
내 용 : 묻고 답하는 문장을 읽으며, 빨강, 분홍, 노랑, 파랑, 보라 등
주변에서 흔히 보는 색깔 이름 11가지를 동물의 몸 색깔을 배운다.
제 목 : 냠냠냠
영 역 : 탐구
출판사 : 사파리(언어세상, 이퍼블릭)
내
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→ 음악학교에서 어떤 것을 배우는지 보여주면서 아동이 사용하는 악기에는 무엇이 있는지 그림으로 보여줌으로써 자연스럽게 악기에 대하여 이해하는데 도움.
⑩ 나와 악기 박물관 / 미래아이 / 안드레아 초이어 글·그림 / 유혜자 옮김
→
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동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
임혜성 <동화적 이미
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미술
바깥놀이
미술 교사가 아이들에게 “오늘 오전에 가서 무엇을 봤어요?”라고 물은 후에 숲에서 보았던 벌, 개미를 만들어 넝쿨에 붙이기로 했다. 개미와 벌에 관련된 책을 보여주며 개미와 벌에 대해 이야기를 나눴다. 벌집을 보여주며
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동화작가인 안데르센은 이 거리의 20번지에서 1835년 최초의 동화집인 <어린이들을 위한 동화집>을 썼으며, 67번지에서 1845년부터 1864년까지 살았고, 18번지에서는 최후의 2년간을 보냈다고 한다. 69번지는 안데르센 기념관으로 각종 자료들
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미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000
김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002
김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경남대학교 북
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취득일자
명 칭
시행청
기타
2004년 2월 20일
운전면허 1종보통
충북 지방 경찰청장
동화구연지도자
미술치료사 3급
수료
풍선아트 3급
한국 풍선 협회
자격증
A.P.T
한국 심리센터
수료
가족사항
관 계
이 름
나 이
직 업
부
박 진 환
만
모
홍 기
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미술전 초대작가
1994년 2월 00000 연방공화국 국제 현대미술전 초대작가
1995년 8월 제 23회 000 우수작가 초대전 심사위원
1996년 2월 00 청년작가위원회 홍보이사 피선
1997년 4월 000 연벙공화국 국제현대미술전 초대작가
1998년 9월 -현재 동사재직 (
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동화책 작가
MBC 드라마 작가
대명 리조트
교육대학교 조소 파트
미술 선생님
유치원 선생님
삼성 에버랜드
초등학교 선생님
여행 가이드
서비스직
웨스틴 조선호텔 호텔리어
기자
아나운서
PD
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미술, 컴퓨터, 피아노 등을 배울 수 있었고,특히 어머니께서는 제가 어렸을 때부터 책과 친해질 수 있도록 맞벌이로 바쁘신 와중에도 틈을 내어 저에게 동화책과 그림책을 읽어 주셨습니다. 한글을 막 깨치기 시작한 무렵부터 그렇게 시작된
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미술을 했던 제 특기를 살려 제주도 관광지의 그림을 간단히 스케치 하여 동봉했고, 이는 큰 호응을 얻었습니다. 농부 아저씨는 제2의 인생을 위한 목돈을 마련하고 저에게 고맙다고 하셨고, 마을의 다른 농부들도 저에게 영업을 부탁하기 시
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핑크빛 봄나무(자동완성형포함)
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