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1. 상담제목: 분노 폭발이 잦은 아동의 놀이치료 사례
2. 출처: 한국아동심리재활학회지. 제10집 제1호 (2006. 6), pp.67-81
3. 가족상담(치료)기법: 미술치료
4. 선택이유
영유아 아이들은 흰 도화지에 무언가를 처음그리기 시작하는 것과 같다. 그만
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사례에 대한 평가를 하면서 객관성이 많이 떨어진다는 생각을 하였다. 실습을 통해 개입한 사례로 직접 개입을 하고 평가를 한다는 것이 쉽지 않았다. 물론 사례관리자의 입장에서 자신이 개입한 사례를 돌아보며 평가해 보는 것이 좋은 기회
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치료자와 클라이언트 어머니와 몇 번의 전화통화가 있었으며, 상담이 종료된 1년 후인 1999년 5월 15일 스승의 날에 클라이언트 어머니가 종이꽃으로 만든 액자를 치료자에게 보내왔다.
Ⅵ. 요약 및 결론
본 사례에서는 치료 초기에는 자녀문제
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자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
자아존중감 향상 프로그램 “내가 주인공!”
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사례조사 설계에서 AB유형은 가능한 다른 대안적 설계유형을 적용할 수 없을 경우만 적용하는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 참고문헌
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
박찬란 저, 불안정 애착유형 성인남성에 대한 미술치료 단일사례연구
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