|
디지털시대의 아방가르드: 웹아트. 숙명여자대학교 대학원
6. 한정진(2005). 아방가르드 관점에서 본 디지털매체예술로서 웹아트: 상호매체성을 중심으로. 홍익대학교 대학원 석사학위논문 1.
서론
2.
본론
(1) 아방가르드의 등장
(2
|
|
|
행동에 대한 상호대화적 네트워크와 커뮤니케이션 기술의 잠재적 효과를 실험
· 카렌 오루르케 : '도시의 초상' - 참가자들의 이미지들의 교류, 상호 대화적 전송방식.
· 랠로웨이와 라노비츠 : '전자까페' 벽이 없는 미술관으로 대중이 참여
|
|
|
미술사학, 역사학 등 박물관 관련 국내·외 전문
도서, 학습지 등 약 90,000여권의 책과 CD-ROM, DVD, VIDEO TAPE 등의
디지털매체자료 약600여점을 비치하고 있으며, 소장자료의 검색
대강당 : 1,728.61㎡(523평), 416석
소강당 : 297.52㎡(91평), 202석
강의실1
|
|
|
디지털 아트의 시작은 백남준과 같은 비디오 아트 작가들이 후반작업을 컴퓨터를 이용했던 것에서 찾을 수 있다. 특히 설치미술가들은 다양한 매체를 동원했는데 그 중에서 디지털 미디어를 적극 수용하여 작품을 완성하였다.
③ 비디오미
|
|
|
미술관 학예연구사
◆ 『미디어 아트의 문화적 역할 -백남준과 브루스 나우만의 작품을 중심으로-』 손병돈.
경주 대학교 미디어 아트 학부 조교수
◆ 『영상매체와 현대미술 -디지털 매체의 등장과 비디오아트의 사회 미학적 특징-』.
김혜
|
|
 |
매체별 현황”, 2000
방송심의위원회 홈페이지(http://www.kbc.go.kr)
북한문화예술 홈페이지(http://www.nk-culture.re.kr)
통일부 홈페이지(http"//www.unikorea.go.kr)
한국문화콘텐츠진흥원 홈페이지(http://www.locca.or.kr) 제1장 서 론
제1절 연구의 배경 및 목
|
|
|
미술 접근법은 교사 자신에게 많은 의문점들을 던지게 만든다. 그것은 미술을 바라보는 시각, 아이들에게 지원해 주는 다양한 매체들, 모두의 아이디어를 공유하는 공동체 관계들을 살펴볼 때 어떤 접근 방식들이 진정으로 아이들을 존중해
|
|
|
매체 이다.
물론 유리 공예로써 미술치료에 접목하기에는 환경적인 어려움이 있지만 시중에 나와 있는 유리병에 다양한 매체를 담아 보고 표현해 보거나 색을 칠하는 방법으로 사용할 수 있을 것 같으며 스테인드글라스 기법을 통해 미술치
|
|
|
디지털 환경의 도전
III. 인터넷 서비스 제공자 책임의 한계와 관련된 사례 및 시사점
1. 저작권 침해와 인터넷 서비스 제공자 책임 한계와 관련된 사례
2. 사례의 시사점
IV. P2P 방식의 컨텐츠 유통과 공정이용 조항의 적용
1. 냅스터 사례
|
|
|
미술은 아이들의 다양한 표현 언어로서 활용될 수 있도록 끊임없이 연구되어지고 재해석되어지며, 매체의 활용에 대한 연구나 교사들의 협력적인 관계, 활동과정의 기록을 토대로 새로운 활동을 계획하는데 있어 레지오의 공동체적 체제가
|
|
 |
미술관 운영에 적극 반영하겠습니다. SNS, 미술관 홈페이지, 뉴스레터 등 다양한 매체를 통해 전시 및 프로그램 정보를 신속히 제공하며, 방문객 참여 이벤트를 기획하여 미술관의 접근성과 친밀감을 높이겠습니다. 지역 언론과 협력하여 미술
|
|
 |
미술 교육 콘텐츠를 개발하고, 디지털 도구를 활용한 창의적 교육 방식을 확산시키며 미래 교육의 새로운 패러다임을 선도하겠습니다. 이를 통해 교육 현장의 접근성과 효율성을 높이고, 학생들이 다양한 매체와 기법을 통해 예술적 표현의
|
|
 |
디지털 기술, 예술 시장 동향, 예술 기획 및 마케팅 전략 등 다양한 영역에 대한 학습을 통해 변화에 능동적으로 대응하고 성공적인 예술 경력을 만들어갈 것입니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.
|
|
 |
디지털화 추세속에서 최근 서비스기업들의 인적자원의 인문학 소양을 강조하는 이유에 대한 본인의 의견과 인문학소양이 기업경쟁력에 미치는 영향에 대한 의견을 기술해 보세오.
7. (영업부문지원자만 작성)홀세일 영업의 개요를 설명하고
|
|
 |
보존학을 통해 고대 유물의 보존 방법에 대해 배우며, 이를 현대 기술을 이용해 어떻게 복원할 수 있을지에 대한 흥미가 생겼습니다.
대학원에서는 디지털 미술 복원, 미술사 이론 및 박물관 전시학과 관련된 과목을 중심으로 심화 연구를 진
|
|
메뉴펼치기
