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국내정세, 사회경제적 조건, 독립운동의 상황, 종교계학생계의 상황, 일제 식민통치 등 여러 관련 측면에서 구체적으로 연구되어야 할 것이다. 또한 많은 다른 나라의 혁명운동, 민족주의운동, 농민운동 등과 비교 검토 되어야 할 필요가 있다
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국내정세, 사회경제적 조건, 독립운동의 상황, 종교계학생계의 상황, 일제 식민통치 등 여러 관련 측면에서 구체적으로 연구되어야 할 것이다. 또한 많은 다른 나라의 혁명운동, 민족주의운동, 농민운동 등과 비교 검토 되어야 할 필요가 있다
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임시정부의 외교활동(1919～1945)
1. 상해임정시대의 외교(1919～1932)
2. 중경시대 승인외교(1940～1945)
3. 임정외교사가 주는 교훈
Ⅶ. 식민지 시대 연구의 쟁점과 과제
1. 식민지수탈론(내재적 발전론)
2. 식민지근대화론
3. 식민지 시
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선전적 슬로건이 아니라 실제 여성 노동자들의 투쟁 현장의 슬로건으로까지 확대되었다.
국내외 민족해방 운동의 과정에서 많은 선열들이 일제에 맞서 싸우다가 산화해 간 시기에 일제의 탄압에 굴복 타협하여 민중을 기만하고 죽음의 길로
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보아야 할 것이다. 1. 서언- 초기 만주독립기지의 건설
2. 항일전선의 통합과 항일연군의 결성
3. 김일성의 백두산 지구 활동
4. 민족주의 계열의 만주 이탈
5. 교도려의 활동과 귀국
6. 만주파의 권력 장악과 항일항미 정신
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대한민국 임시정부의 정통성을 이은 자유 민주 국가체제의 대한민국 정부를 수립하였다.(1948. 8. 15). 광복 후 대전지방의 행정구역은 일제 때의 제도를 이어오다가 1949년에 대전시로 개칭되었다. 1950년 625전란으로 정부가 대전으로 임시천도(19
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활동하면서 의열단 중앙집행위원 및 선전부원으로도 활약한다. 이듬해인 1927년에는 중국본부 한인청년동맹의 광동대표로 선임되었고, 1928년부터 1930년까지 홍콩, 상하이, 베이징 등지에서 활동하였고, 같은 해 11월 베이징 경찰에 체포되어
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독립운동의 정권을 계승, ②국내 31혁명의 위대한 전적과 영광을 계승하기 위하여, ③60년래의 한국 대외주권의 빛나는 사실을 계승하기 위하여, ④3천만 민족의 정기와 역량을 집중적으로 표현하기 위하여, 태극기를 대한민국 국기로 확정,
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선전
이홍장장지동유곤일 등, 동남호보선언
7월, 청정, 이홍장을 직예 총독겸 북양대신으로 임명, 열강과 화의를 명함
연합군, 천진함락
천진 임시정부수립
8월, 청정, 이홍장을 전권대신으로 임명, 정전을 상의케 함
연합군, 북경함락
10월,
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독립운동을 계속할 수 있는 근거를 마련할 수 있었다는 것이다. 다시 말해 임정이 성립 초기 독립운동의 대표기관으로 역할을 제대로 수행하지 못한 면도 있지만, 의열투쟁은 임정의 존재를 확인시켜 국내외에 독립운동 기관의 대표격임을
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