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될 것이다.
E(Ri)=Rf+[E(Rm)-Rf]×βi 에서, 4% + 8.6%×1.3 = 4% + 11.18% = 15.18%.
여기서 β가 2배로 증가하여 2.6 이면, 위험프리미엄은 8.6%×2.6 = 22.36%가 되며 기대수익률은 4% + 22.36% = 26.36%가 될 것임. 4장 연습문제
16번
18번
19번
20번
21번
22번
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이자불
원금분
기말원금
1
2
3
6,460
6,460
6,460
15,000
10,640
5,670
2,100
1,490
794
4,360
4,970
5,666
10,640
5,670
0 <연습문제>
2장----재무자료와 금융시스템
7번
8번
9번
10번
11번
12번
3장----화폐의 시간가치
6번
8번
11번
12번
16번
17번
36번
39번
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.8
22.239
16
2.286
7.02
5029.2
23.784
17
2.438
7.40
5363.6
25.279
18
2.591
7.83
5700.2
26.831
19
2.743
8.22
6034.6
28.335
20
2.896
8.60
6371.2
29.837
21
3.048
9.00
6705.6
31.352
연습문제 4.6
연습문제4.5에서 구한 유출량-저류량 관계를 이용하여 시간별 저수지로의 유입
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문제 2.7과 같이 홀수 패리티를 가진 3비트 데이터를 입력 받아 신호에 에러가 있는지 여부를 판단하는 패리티 조사(parity check) 회로의 진리표를 작성하시오. 이것을 XOR 게이트를 이용하여 회로 구현하시오.
2.9 다음 논리함수를 CMOS 게이트를 이
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★ 연습문제 5.1
1. 다음 각 부정적분을 구하여라.
(1)
(2)
(3)
(4)
(7)
★ 연습문제 5.2
2. 다음 각 부정적분을 구하여라.
(1)
라 하면
∴
라 하면
∴
(3)
라 하면
∴
(5)
라 하면
∴
(7)
라 하면
∴
(9)
라 하면
∴
(11)
라 하면
∴
3. 다음 각 부정적분
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연습문제
1) 의 상대적 극값은?
2) 평균비용함수 의 상대적 극값을 구하고, 이 값이 상대적 극소인지 상대적 극대인지 확인하시오.
5. 등식제약 하의 최적화 문제
가. 등식 제약 하의 최적화 문제
제약이 있는 단순한 모형
Max. , ()
s.t.
구체적
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문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습문제
# 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다.
# 수업을 마무리
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연습할 세 가지 규칙들 돈 리처드 리소, 주혜명 옮김, ≪에니어그램의 지혜≫(한문화, 2000), pp.431～432.
① 하루를 보내면서 가능한 한 현재에 있고 깨어 있기(서두르지 말고 순간 순간을 음미하며)
② 행동 속에서 자신의 성격 바라보기
③ 자신
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문제가 아니며 이 사회 전체가 책임져야 할 공통과제로 더불어 살아가는 진정한 의미의 사회통합을 위해서는 우리 모두가 함께 노력해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
강경숙(2007). 장애학생의 질적 통합을 위한 관련변인 고찰. 한국교육, 3
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연습 시간 때에 감독으로써 제가 그때그때의 상황들을 구두로 선수들에게 요구하고 선수들을 훈련시킨 방법들입니다.
족구를 지도하다 보면 크고 작은 어려운 문제에 부닥칩니다. 하지만 문제는 항상 훈련과 연습을 통해 답을 얻어 낼 수 있
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연습문제 x)
2. 두 번째 회독 시, 영문을 눈으로 가볍게 보고,
그 다음 교재를 안 보고 통역해 본다.
* 3. 이 후, 다음단계 넘어가서라도, 3-6 개월 주기로 다시
Grammar In Use 로 돌아와 마친가지 방식으로 교재 읽는다
(통역)
** [문법] 1형식 S V
2형식
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연습문제까지는 풀 필요가 없으며, 단지 예제를 모두 푼다고 생각하시면 됩니다. 또한 예제에서 글씨 토씨 하나 안 틀리고 출제가 매년 되고 있습니다. 정석-공통수학, 수학1(2차함수, 확률, 통계)
- 물리는 과거에는 대한항공에서는 물리1-힘
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준을 한 단계 높일 수 있었습니다.
[Work Hard를 넘어 Think Hard로!]
전자과 한 학년에 300명이 넘어가다보니 같은 수업도 여러 교수님이 강의를 하십니다. 저는 단순 연습문제를 많이 푸는 수업보다는 수업 시간마다 교수님이 인터넷이나 책을 뒤
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대상으로 열물리학을 과외지도해 주었습니다. 매주 2시간씩 후배들과 친구들이 수업 시간에 이해하지 못한 부분들을 보충해주기 위해 각자 맡은 단원을 발표하고 연습문제와 기출문제를 풀어보는 스터디 형식으로 진행하였습니다.
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연습문제>이므로 최선을 다해 자기화 시킬 것입니다. 입사 3년차부터는 시대와 경제의 흐름을 읽는 능력을 키워 제가 맡은 업무와 어떻게 접목시켜야 더 효율적이고 효과적인 결과를 낼 수 있을지를 가늠하도록 할 것입니다. 이를 위해 외
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