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실 도자기 축제
2. 인삼축제
▶ 개성 인삼 축제
▶ 풍기 인삼 축제
3. 나무축제
▶ 양평은행나무축제
▶ 담양 대나무 축제
4. 꽃축제
▶ 이천 백사 산수유 꽃 축제
▶ 구례 산수유 꽃 축제
5. 복숭아축제
▶ 충주 복숭아
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조작 활동과 패턴 블록
2. 분수 학습을 위한 교수?학습의 이론과 실제
Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 소마큐브활용수업
1. 조각의 유래와 특징 알아보기
2. 소마큐브 조각 알기
3. 소마큐브로 도형 건축하기
Ⅶ. 결론
참고문헌
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민속공연 Ⅰ.서론
조사의 배경, 목적, 필요성
Ⅱ.본론
1.술과 떡 잔치의 개요
2.교통시설(접근성)
3.축제의 다양한 볼거리
4.체험행사
5.축제의 장점
6.축제의 단점
7.술과 떡 잔치 현황 및 비교
8.경주 경실련 설문조사
9.설문조사 통
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유래
부산이라는 이름이 언제부터 사용되었는지 그 정확한 시기는 알 수 없으나, 고려사, 세종실록지리지, 해동제국기 등 옛 기록을 보면 고려 공민왕 때로부터 조선초기까지는 부산포라고 불리어왔다.
부산포(富山浦)의 「부자 부(富)」자
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실력 또한 중요하게 여기게 되었을 것이다.
또한 전통적으로 유래해온 초원에서의 씨름과 식량을 얻고 추위에 대비한 가죽을 얻을 수 있는 사냥을 위한 활쏘기는 그들에게는 없어서는 안 될 생활양식 이였을 것이고 그것이 그대로 오늘날에
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실주차장전기시설통신시설상하수도시설 및 관광안내소
나. 숙박시설
관광호텔(특1등급 및 특2등급 관광호텔에 한한다), 수상관광호텔, 한국전통호텔, 가족호텔 및 휴양콘도미니엄
다.휴양놀이운동 시설
민속촌해수욕장수렵장동물원식물원
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민족의 명절 추석
- 기 원/ 유래
- 차 례 와 성 묘 ( 민 간 신 앙 )
- 민속/ 풍 속
- 절 식
● 추석의 의미와 우리의 자세
- 과거의 추석 의 의 미
- 현대의 추석 의 의 미
- 우 리의 자세
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유래
부산이라는 이름이 언제부터 사용되었는지 그 정확한 시기는 알 수 없으나, 고려사, 세종실록지리지, 해동제국기 등 옛 기록을 보면 고려 공민왕 때로부터 조선초기까지는 부산포라고 불리어왔다.
부산포(富山浦)의 「부자 부(富)」자
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실에서 교육도 그에 발맞춰 변화를 맞이한다면 문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있을 것이다.
5. 참고 자료
윤여각 편저 / 문화와 교육(워크북) / 한국방송통신대학교출판부, 2009
김현섭(2007), 유아교육개론, 학지사
이병승 외, 교육철학
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세계 여러 나라의 위치와 모양
2) 각 나라의 국화 이름
3) 세계 여러 나라의 인사(음률활동)
4) 다른 사람의 입장이 되어보기
5) 세계 여러 나라 친구에게 편지쓰기
6) 세계 여러 나라의 민속의상 입어보기
7) 생일 축하해요
< 참고자료 >
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