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지도에 둥글게 줄로 이어진 남북한 지역을 보면서 느낀 점 쓰기, 발표>
Ⅵ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 기대효과
전통놀이는 고대로부터 일반적으로 행해지며 민간에 의해 전승되어 전통성, 역사성, 고유성, 지속성을 지
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민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)의 기대효과
가. 민속놀이에 대한 관심과 아이들의 흥미를 배가시키고, 민속놀이 내용과 지도방법을 쉽게 이해시키고 제시할 수 있어 학습효율이나 목표성취도를 끌어올릴 수 있다.
나. 민속놀이
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민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)사례, 민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)방법, 민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)기대효과
목차
1. 민속놀이의 개념과 중요성
2. 민속놀이지도 사례
3. 민속놀이지도 방법
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전통놀이학습][전래놀이교육]민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 목적, 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 현황, 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 자료제작과 활용, 민속놀이지도(전통놀이학습)의 기대효과
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민속놀이에 관한 연구, 어린 본 연구23, 대구대학교 사범대학
이상호(1999) : 전래놀이 101가지, 사계절 Ⅰ. 전래놀이지도(전통놀이교육, 민속놀이학습)의 의의
Ⅱ. 전래놀이지도(전통놀이교육, 민속놀이학습)의 기대효과
Ⅲ. 전래놀이지
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교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통음악
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학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해내야 할 것이다.
참고문헌
김선약, 「프뢰벨의 교육고
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학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임
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교육과학기술부.
김경근. 2009. 방과후학교는 사회양극화 해소에 기여할 수 있는가. 교육사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회
김민호. 2007. 초등학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추계 학술대회 자료집,
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민속문학 연구와 문화 해석 사례들은 연구에 큰 영감을 줄 것이며, 교수님의 지도 아래 전통과 현대성의 조화를 이뤄내는 연구 성과를 만들어내고 싶습니다. 학문적 탐구뿐만 아니라 실증적 연구 방법론에 대한 자문도 받고 싶으며, 특히 민
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지도해 주었습니
추진결과-추진 결과 풍물에서는 우리 소리의 우수성을 익혔으며, 다도교실에서는 차를 마실 때의 예법을 익혀 실생활에 활용할 수 있었습니다.
5.기대효과 및 향후 추진계획
*기대효과
1.학교 시설을 효율적으로 활용하여 저
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지도사에 지원하게 된 배경은 풍물과 전통문화에 대한 깊은 애정과 관심에서 비롯됩니다. 풍물은 단순한 민속놀이가 아니라, 공동체의 정체성을 형성하고 사람들 간의 유대감을 강화하는 중요한 문화적 요소라고 생각합니다. 이와 같은 이유
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효과적인 한국 홍보 방안
- 부룬디 방송국에 IT 봉사단 활동 내용 촬영한 6mm 테잎 보내어 뉴스 송출
- u-KOREA 관련 영상 자료 배포
※ 효과적으로 한국을 홍보하고 관계를 개선하기 위해서는 한국의 전통문화를 보여주고 참여시키는 것과 동시
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민속적 요소들이 현대 삶 속에서 어떻게 변모하고 변형되는지를 연구하고 싶습니다. 또한, 이를 통해 현대 사회에서 민속의 역할과 가치를 재조명하고 싶습니다. 특히, 민속학의 연구 방법론인 참여 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신
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