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프로그램 결과보고서 -국가정보시스템 서비스입력일지 -개별 활동일지 -자원봉사자 설문지 -자원봉사자 활동일지 사업개요 사업분류 : 여가․문화지원사업 사업명 : 민속놀이구현프로그램 담당 사업기간 서비스대상 : 입소어르
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  • 등록일 2011.08.19
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(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례 Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도 1. 목적 2. 방침 3. 지도내용 4. 지도방법 Ⅸ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 내실화 방안 Ⅹ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.14
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프로그램 - 수정노인종합복지관 1. 지역사회의 노인현황과 노인의 욕구 2. 노인복지관 여가프로그램 3. 프로그램별 참여현황 Ⅳ. 한국 노인여가정책의 문제점과 과제 1. 노인여가활동 시설의 문제점 2. 노인여가 시설을 향한 과제 3. 노인
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  • 등록일 2012.02.24
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프로그램을 만들어내고 실제적으로 구현하는 과정이 중요하다. 전통 문화 축제는 지역의 전승설화나 풍습에 유래하여 개최되는 축제로 전통적인 제례의식, 전통예술 및 민속놀이 위주로 구성된 축제다. 그리고 예술축제는 축제의 프로그램
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  • 등록일 2013.07.12
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구현이 가능하다. 더욱이 지역경제의 활성화를 위해 외지 대자본을 유치할 경우, 지역사회의 급격한 변화로 인한 부작용 및 개발 이익의 외지 누출(leakage)로 종국에는 지역피폐화가 우려되어, 소자본으로 지역고유의 특성과 지역주민의 참여
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논문 90건

프로그램에 관한 연구-그린투어리즘을 중심으로-한국여가레그리에이서학회지. 석태문 (2006). 농촌관광 활성화를 위한 정책방향에 관한연구, 동북아관광연구. 성태규 (2007). “주제관광”개발을 통한 동북아 문화관광의 활성화, 동북아관광연
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  • 발행일 2012.04.20
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프로그램을 다른 프로그래머가 작성할 수 있다는 점에서 텍스트와 작동은 별개이다. 셋째, 프로그램은 사실상 소스코드 혹은 오브젝트코드 형식으로 작성된 기계이다. 프로그램화된 공학적 의장은 하드웨어적으로 구현될 수도 있고 소프트
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  • 발행일 2006.10.12
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민속이나 전통 사상과의 관련된 요소는 명절날 치러지는 미사가 유일한 것으로 보인다. 하지만 연중행사의 의미와 행사의 내용들을 살펴보면 우리의 민속이나 전통사상과 연관된 요소들이 많이 나타난다. 성모마리아를 중요하게 여기는 한
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  • 발행일 2008.12.09
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프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교 장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교. 정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민
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놀이방의 비교 연구. 동국대 대학원 석사논문. 배병준(1997). 보육정책의 이해. 서울: 양서원. 보건사회부(1994). 보육사업지침. 보건복지부. 삼성복지재단(1992). 영유아 보육 프로그램 실무. 심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사. 양옥승(1
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  • 발행일 2008.11.27
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취업자료 266건

프로그램을 개발 및 운영하며, 특수교육이 필요한 유아들에게 맞춤형 지원을 제공하여 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕겠습니다. 지역사회와 협력하여 교육복지 사각지대를 해소하고, 사회적 약자를 위한 다양한 교육 자원을 확
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  • 등록일 2025.05.19
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프로그램을 개발하고 적용하여 유아들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 또한 놀이 중심의 교육과 다양한 표현 활동을 통해 유아의 전인적 성장을 촉진하며, 긍정적인 자아개념과 사회성 발달을 도울 것입니다.
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민속놀이를 체험하며 구술 생애사를 기록하는 활동에도 참여한 바 있습니다. 이러한 경험은 문화 접근성이 낮은 이들에게 문화유산이 주는 정서적 안정과 즐거움이 얼마나 중요한지를 몸소 느낄 수 있었던 시간이었습니다. 특히 한글 해독이
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민속놀이대회등 다양한 활동을 마련한다. ④ 주의사항 모듬별 결속력이 지나쳐 배타적이 되지 않도록 하고 모듬간의 지나친 경쟁도 생기지 않도록 주의한다. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 1. 박병량, 주철안(2001). 학교ㆍ
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놀이치료를 통해 아동들이 자신감을 얻고, 사회적 기술을 발전시키는 것입니다. 또한, 다양한 치료 프로그램을 개발하여 아동의 개별적인 필요에 맞춘 맞춤형 치료를 제공하고 싶습니다. 이를 위해 지속적인 자기 발전과 팀워크를 통해 동료
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