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부모효율성훈련을 통해 부모는 자녀에게 어떻게 성역할 학습을 이어갈 수 있는지에 대한 방법을 알게 된는 점에서 부모효율성훈련이 필요하다고 생각한다.
2. 참고자료
부모교육의 이론과 실제(개정판) (개정판) 윤혜경 저 | 동문사 | 2020.02.20
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이론과 수학적 의견교환
[3] 김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안
[4] 허혜경, 1997, 브가츠키의 인지발달이론에 기초한 부모의 역할에 관한 연구 주제 : 피아제(Piaget)와 비고스키(Vygotsky)의 인지발달이론에 대하여
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교육프로그램이 있는지 알아야 한다. ◎ 영재교육을 담당하는 교사의 중요성
1. 영재교육 담당교사
1) 국내외 영재교육 담당교사의 양성, 임용, 배치 제도
2) 영재교육 담당교사의 전문성과 자질
2. 영재를 자녀로 둔 부모의 교육
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7. 성격과 초기의 생활양식과 관련한 민지의 학업지도
8. 민지를 위한 교수방법
9. 포부수준과 기대수준과 관련한 민지의 학업지도
10. 부모의 양육태도
11. 행동수정의 면에서 고래해 볼만한 사항
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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교육문제를 해결할 수 있도록 한다.
- 부모교육 및 상담 프로그램의 활성화
- 시의적절한 프로그램의 개발
- 사회복지 시설의 확충 및 안전한 운영
- 사회복지 프로그램의 개발 및 운영
참고문헌
권이종, 김용구 저, 청소년 교육개론, 교육과학
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활성화
(4) 다양한 보육시설 확대 제공
(5) 직장보육시설의 확축
(6) 보육교사의 처우 개선과 보육의 질 개선
① 보육교사의 근무환경 및 처우 개선
② 보육의 질적 향상
③ 보육과 유아교육의 병행
Ⅶ 결 론
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활성화
(4) 다양한 보육시설 확대 제공
(5) 직장보육시설의 확축
(6) 보육교사의 처우 개선과 보육의 질 개선
① 보육교사의 근무환경 및 처우 개선
② 보육의 질적 향상
③ 보육과 유아교육의 병행
Ⅶ 결 론
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교육 현장에서 어린이가 자신의 수준보다 한 단계 높은 단계의 도덕성 판단을 선호하는 것으로 보아 합리적인 주장으로 보인다.
또한 콜버그는 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 도덕 교육을 어떤 방식으로 하는 것
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부모와 교사가 아동의 발달단계에 맞춘 도덕성함양 교육은 아동으로 하여금 자신의 행위와 결과에 책임을 지는 태도를 갖추게 하는 것도 효과적이다.
여섯째, 콜버그 도덕성 발달단계이론은 교사 중심의 가치 주입적 접근을 거부한다. 교사
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부모와 자녀의 관계: 이론과 실제』, 학지사, 2019.
이영애, 『아동발달과 부모의 역할』, 교문사, 2021.
정민수, 『부모 교육론』, 양서원, 2020. 1. 서론
2. 부모의 양육태도와 자녀 발달의 연관성
3. 훈육방법과 의사소통
4. 본인의 경험과 평
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