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교육 강의안, 중앙사이버평생교육원(2021)
옥선화, [결혼과 가족], ( 하우, 2006 )
이연숙, [가족생활교육론], ( 학지사, 1998 )
정현숙, [가족생활교육], ( 신정, 2007 )
정현숙, [가족생활교육:가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서],( 신
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교육의 실제 방안까지 살펴보았는데, 처음에 아리스토텔레스의 ‘중용’만을 가지고 리포트를 작성하려 했던 필자의 처음 의도와는 다르게 도덕 교육과 관련하여 현대 사회의 교육에 아리스토텔레스의 이론이 어떻게 영향을 줄 수 있는가의
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론
Ⅱ. 본론
1. 인격의 발달
1) 안정감과 의존성
2) 자기주장과 훈련기간
3) 가족 간의 경쟁시기
2. 청소년기에 일어나는 변화
1) 부모로부터 독립선언
2) 아름다운 자아상
3. 청소년들에게 흔한 정신과적 문제
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교육과정 모형에 의한 2009와 2015 중학교 음악과 교육과정 비교, 상명대학교 교육대학원.
5) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
6) 강지영(2007), Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여자
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교육 과정을 계획하며, 부모와의 상담을 통해 아이들의 발달을 지원한다. 이런 역할을 하기 위해 유아교사에게 필요한 자질은 다양한데, 크게 개인적 자질과 전문적 자질로 나눌 수 있다. 본론에서 발달이론으로 선택한 피아제의 인지발달이
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부모 자신의 해결 방안을 주려는 충동을 억제 한다. 제 1 장 부모-자녀 관계향상을 위한 이론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론
1) 부모-자녀 관계에 대한 견해
2) 부모교육의 원리
3) 부모교육의 형태
2. 기노트(Ginott)의 인본
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론에 두고 있는 심리사회이론이 새롭게 제시되는 이론과 연구결과를 수용 적용하는 절충주의적 접근방법을 택하여 이론적 실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어 두는 것이 필요하다고 사료된다.
<참고문헌>
정영근 역(2009) 교육
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교육론에 관한 연구」, 한국교원대대학원, 2003
최정희, 「상호작용과 사회학습이론을 근거로 한 학부모의 초등학교 환경교육 참여 효과」, 서울교대, 2008
이영 외, 「유아발달」, 학지사, 2015
정옥분, 「아동발달의 이해」, 학지사, 2011
김경회
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교육을 배경으로 구축되었던 교육학에서 이제는 새로운 교육개념과 실천의 비전을 필요로 하게 되었다. 평생교육론은 새로운 평생학습 시대를 이끌어가는 교육의 이론과 담론이다. 지식과 정보의 순환이 가속화됨에 따라 배움이 없이는 삶
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교육과정을 위한 움직임 속에서도 나타나게 되었다.
참고문헌
류구웅 지음, 교육사상사 생활·노동·교육, 백산서당,
박용근, 페스탈로찌의 사회교육 이념이 현대교육에 미친 영향, 교육철학, 2000
손인수, 교육사교육철학의 이론과 실제, 문
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