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스마트폰? 왜?.
이뉴스투데이 (2009.7.2). 휴대폰 중독 심각, 연구ㆍ대책 시급하다.
이데일리 (2011.11.02). 대학생 84%, 스마트폰 사용..선택 아닌‘필수’. 1. 서론
2. 스마트폰의 정의 및 특징
3. 스마트폰 중독
4. 국내 스마트폰의 현황
5. 스마
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스마트폰을 통한 실시간 소통, 정보 공유의 용이성, 그리고 긴급 상황 시 신속한 대응이 가능하다는 점에서 큰 장점을 가지고 있습니다. 반면에, 스마트폰의 과도한 사용은 가족 간의 대면 의사소통 감소, 개인정보 침해, 중독과 같은 부정적
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2) 스마트폰게임 중독 상담 및 치료 센터의 확보
스마트폰게임에 중독된 학생들이 적절하게 진단 받고 상담과 치료를 받을 수 있는 센터가 있어야 한다. 스마트폰 사용 문제에 관련되어 예방과 상담, 치료가 현재를 유기적으로 이루어지지 못
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스마트폰이란?
1) 스마트폰의 정의
2) 스마트폰의 대중화
3. 스마트폰과 인권
1) 문 헌 조 사
(1) 사생활 침해
(2) 개인정보수집
(3) 기 업
2) 현 지 조 사
(1) 설 문 조 사
(2) 인 터 뷰
4. 결 론 도 출
5.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오
1) 인간중심 교육과정의 정의
2) 교육목표
3) 교육과정
4) 교육방법
5) 교육평가
6) 장단점
2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.
1) 청
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불링과 개인정보 침해
2.3 신체적, 정신적 건강 문제
2.4 부적절한 콘텐츠에의 노출
3. 해결 방안과 예방책
3.1 디지털 리터러시 교육 강화
3.2 부모와 교사의 역할
3.3 청소년 스스로의 자기 관리 전략
3.4 정책적 지원 및 제도적 장치
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스마트폰 확산에 따른 청소년보호방안 연구, 한국청소년정책연구원, 2015
길미윤 저, 사이버공간 경험의 의미와 청소년문화, 한국청소년학회, 2003
박승민, 조영미, 김동민 저, 청소년 인터넷 중독의 이해와 상담, 학지사, 2011
장여옥, 조남억 저,
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및 대책에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원, 2006
- 이영천, “청소년의 가정 및 학교적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향”, 단국대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미래의 청소년기에 나타날 수 있는 여러 가지 중독문제 예측
1) 인터넷을 통
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및 청소년 인터넷 중독과 양육태도와의 관계. 수원대학교한정식(2003). 예방대책에 관한 연구 및 청소년 약물남용실태 , 부경대학교. 사회복지대학원. 1) 인터넷 중독의 개념과 특징, 진단기준, 원인
2) 스마트폰 중독의 개념과 유형, 증상
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및 대책에 관한 법률 제 2조.
-황선익 (2018). \"청소년의 학교폭력 노출경험이 스마트폰 중독에 미치는 영향“
보건복지부 (2018). 자살 실태조사.
-신윤정 (2004). 청소년의 항정신성 유해약물 중독에방 및 치료프로그램 연구.
-문순혁 (2016). 한국의
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