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편(1982).2000년대를 향한 한국인상.서울:현대사회연 구소 1.서론
2.본론
2.1한국의 위대한 교사상
1)원효
2)안향
2.2외국의 위대한 교사상
1)석가
2)공자
3)페스탈로찌
2.3 우리가 추구해야 할 이상적인 교사상
3.결론
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한국 사회는 앞으로 통일이 된 복지사회, 정보화 사회, 민주 시민 사회, 국제화 사회가 다가올 것이다. 그러기에 한국인으로서 다가 올 미래에 대비하는 올바른 자세를 견지하는 것이 21세기에 대비하는 바람직한 한국인상일 것이다.
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한국 사회는 앞으로 통일이 된 복지사회, 정보화 사회, 민주 시민 사회, 국제화 사회가 다가올 것이다. 그러기에 한국인으로서 다가 올 미래에 대비하는 올바른 자세를 견지하는 것이 21세기에 대비하는 바람직한 한국인상일 것이다.
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바람직한 한국인상을 양성하는 것에 교육의 초점이 맞춰져야 할 것이고, 이것은 우리나라가, 교육이, 교사가, 나 자신이 풀어야 할 과제인 것이다. 1. 요약
제1장. 교육의 뜻
1. 교육이란? 2. 교육의 가능성 3. 교육에 관한 생각의 틀
제2
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