|
머리말
2007년 5월 26일에 ‘공예론’ 이라는 과목의 과제를 하러 경복궁 역에 위치한 국립 민속 박물관에 가게 되었다. 과제는 국립민속박물관의 유물과 북한의 공예품을 비교분석 하는 것으로서 중간고사 때 국립중앙박물관에 갔다 와서 비
|
|
|
박물관 견학이 그저 ‘유물 구경’이였다면, 이번에 교수님과 함께하게 된 박물관 견학은 ‘유물을 알아가는’ 시간을 보냈던 것 같습니다.
Ⅳ. 출처
- 네이버 지식사전 “국립중앙박물관” 검색
- 국립중앙막물관 싸이트 참고. Ⅰ.머리
|
|
|
박물관이 가지는 의미는 항구불변의 것이 아니라 시대에 요구에 따라 변화하고 있다. 국립춘천박물관은 문화유산의 보존과 연구에서부터 시작하여 이제는 교육과 문화를 향유하는 휴식공간으로 변화하고 있다. 이에 따라 국립춘천박물관에
|
|
|
국립민속박물관의 전시관 어느 곳을 가도 조상들의 지혜와 슬기를 엿볼 수 있었다. 조그마한 간장종지부터 하찮게 보일 수 있는 농기구들, 그리고 부뚜막에 이르기까지 하나하나 소중한 민속문화에 속할 수 있다고 생각한다.
내가 생각하는
|
|
|
국립대구박물관
시 대 통일신라
용머리(금동용두) , 보물 1410호, 영주 풍기, 통일신라 9세기
보물 제 1410호로 지정된 금동 당간 용두는 국립경주박물관 소유로 되어 있으나 현재는
국립대구박물관에 전시되어있다. 금동 당간 용두의 특징은 금
|
|
|
국립고궁박물관은 ‘민속’ 문화가 아닌 ‘왕실’ 문화를 전시하는 박물관이었기 때문에, 상대적으로 전시물들이 화려한 편이었다. 특히 임금의 자리 뒤에 펼쳐졌다는 병풍인 일월오봉도병풍이나, 행성이 일렬로 배치되었을 때 제작되었다
|
|
|
국립대구박물관내소나무) 자료사진3(민속실 입구 표지판)
(정도사 터 5층 석탑)
자료사진 4(병산서원) 자료사진5(정도사지5층석탑해설) 자료사진6 (사랑방)
자료사진7(강학모습) 자료사진8(숙사) 자료사진9(향음주례)
자료사진10(석전대제) 자료
|
|
|
박물관의 정의
박물관의 역사
박물관의 역사(우리나라)
우리나라 박물관
발렌시아 CAC 해양박물관
(Valencia CAC Maritime Museum)
프랑스국립해양센터 노지카
(NAUSICAÄ-French National Sea Experience Center)
호주국립해양박물관
(Australian National Maritim
|
|
|
도구는 1. 들어가며- p1
2. 수로왕릉(金首露王陵)-p1
3. 수로왕비릉[首露王妃陵]-p2
4. 국립김해박물관-p3
1) 구석기 ~ 철기
2) 가야(加耶)
① 아라가야
② 금관가야
③ 대가야
④ 소가야
⑤ 가야의 멸망
5. 박물관을 나서며..-p12
|
|
|
때 참고하시고 합격하시기 기원합니다~ 국립현대미술관 직무수행계획서 큐레이터 서울시립미술관 준학예사직무수행계획서
I. 서론
II. 기본 직무수행 방침
III. 직무 수행 목표
IV. 세부 직무수행 계획
V. 직무수행 기대 효과
VI. 결론
|
|
메뉴펼치기
