|
우리 문화1』아이세움, 2002
- 동아일보 [생활/문화] 2005.08.17 기사 1. 들어가기에 앞서...
2. 세계의 도깨비
3. 한국의 도깨비
4. 도깨비와 상여
5. 가회박물관으로...
6. ‘청도깨비의 익살’
7. 답사를 마치며...
8. 참고문헌
|
|
|
고고관
1) 구석기 ․ 신석기 ․ 청동기 ․ 철기
2) 원삼국 시대
3) 고구려
4) 백제
5) 가야
6) 신라
7) 통일신라
8) 발해
2. 역사관
1) 한글실
2) 인쇄실
3) 금석문실
4) 지도실
3. 기증관
답사를 마치고....
|
|
|
(極樂淨土)로 떠나는 와상(臥像)의 학생(學生)
3. 선암사; 천년고찰(千年古刹)의 미(美)에 젖다.
4. 낙안읍성; ‘관광지’와 ‘마을’의 혼재(混在)
5. 티벳박물관과 대원사; 천장과 태아령, 삶과 죽음의 경계를 생각하다.
6. 돌아오다
|
|
|
6. 오설록 박물관
7. 중문 관광 단지
(1) 제주 국제 컨벤션센터
(2) 지삿개 주상 절리대
(3) 중문해수욕장
7. 선녀교 (천지연폭포 내)
8. 한라산
9. 성산일출봉
10. 우도 내 6경
11. 제주 성읍 민속마을
12. 도깨비 도로
Ⅳ. 참고 사이트
|
|
|
Ⅰ. 답사를 하며
매일 이른 아침부터 강의를 듣기 위해 학교 캠퍼스를 뛰어다니느라 미쳐 자세히 들여다 보지 못한 학교 박물관을 답사하게 되었다. 우리 박물관에서는 1977년부터 1991년까지 5차에 걸쳐 충주시 미륵리사지(대원사지) 충북 충주
|
|
 |
박물관에서 일하며 경력을 쌓을 것입니다. 그 뒤에 정학예사가 되어 제가 꿈꿔온 목표 달성을 위해 끊임없이 연구하고 일할 것입니다. 또한 기회가 된다면 저의 능력을 기부하여 지역 주민들을 위한 무료 역사 강의를 열고 미래에 큐레이터를
|
|
 |
답사와 전문가 인터뷰를 통해 실제 문화유산 보존과 활용 현황을 파악할 예정입니다. 관심 분야와 강점을 고려해 시대별, 지역별, 소재별 전통복식 주제를 선정할 계획입니다. 연구 주제는 학문적 가치뿐 아니라 문화산업과 연계 가능성을 중
|
|
메뉴펼치기
